目录
教育视点
- 探讨语文阅读教学中多媒体技术的应用路径
- 基于《论语》整本书阅读的传统文化课程实施研究
- 浅谈初中语文作文生活化的教学思考
- 略叙信息技术与数学课堂教学的有效整合
- 浅谈词义概念与高中英语深层阅读教学
- 探索中学生自理能力的培养途径
- 有效整合，高效阅读
- 分层在初中英语教育领域的实践
- 浅谈中职物理教学中学生应用能力的培养
- “体育游戏”教学法对初中体育课堂教学的作用研究
- 地理教学过程中的美育渗透
- 核心素养视角下高中化学实验的差异教学探究
- 初中班主任基于微信开展互动德育的探究
- 基于核心素养的高中化学实验教学的开展
- 浅谈以优化教学方式促进中小学英语教学的有效衔接
- 核心素养下的高中化学实验教学策略探究
- 浅谈初中数学核心素养的培养策略
- 初中生物教学评一体化的教学策略
- 探究新课标下的高中历史创新教学模式
- 基于核心素养视角下高中历史课堂的构建策略探究
- 初中物理学生主动学习的策略研究
- 基于核心素养初中数学高效课堂的构建
- 基于历史解释能力培养高中历史深度的教学研究
- 初中主题班会课程化设计与实施的策略
- 基于学科核心素养提高初中生的数学运算能力
- 基于整本书阅读的高中语文阅读教学研究
- 核心素养下高中数学课堂错误资源化的问题与对策
- 高中生地理区域认知核心素养的培养方案研究
校本研修
德育天地
创新课堂
- 思维导图在高中物理复习中的应用探究
- 高中数学复习课程中思维导图的运用策略探究
- 浅探高中数学互动教学策略
- 新课标下高中体育教学的创新实践研究
- 基于微课的初中化学高效课堂的构建
- 高中英语阅读教学基于微课的探究
- 初中英语课堂“交流-互动”教学模式的研究
- 初中数学多媒体课堂的构建策略探究
- 初中英语课堂合作学习模式的实践与研究
- 基于教材序列的高中论述文教学指导
- 微课在初中地理教学中的应用与前景分析
- 新常态下中职数学有效课堂教学策略
- 初中生创新思维在数学课堂中培养模式解析
- 景的预设，美的生成
- 基于微课农村高中数学课堂的导入研究
- 初中政治教学中学生创新意识的培养策略
- 高中英语写作教学中思维导图的运用
- 基于微课的初中语文教学探究
- 新课程条件下试如何有效导入高中生物课堂
- 基于微课的高中化学高效课堂的构建
- 浅析微课在高中数学教学中的应用与反思
- 基于核心素养的初中语文分层教学探究
- 论翻转课堂教学模式在高中语文教学中的运用
学习激趣
案例精选
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教学感悟
信息技术
教育随笔