中学教学参考·文综版
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2018年12期
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目录
语文
浅谈如何提升中学生语文写作素养
谈学生语文知识建构能力的培养
论如何提高初中语文新课导入的有效性
阅读名著 提升素养
高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
叙写家族故事 珍存美好记忆
塑造阳光心态 书写健康人生
浅谈高中语文教学中的诵读
主体意识唤醒：高中语文阅读教学理性设计
浅谈语文教学如何发挥学生的主体作用
基于教师下水作文谈如何指导学生写作
改善语文课堂教学的建议
高中语文教学要体现语文的核心价值
信息技术
动画制作基础教学中的操作实例设计
让信息技术课堂“活”起来
基于Adobe Captivate的交互式微课设计与制作
高中信息技术学案导学教学模式浅探
图音体
“立定三级跳远”教学案例及反思
南宁市体育中考改革对初中体育教学的影响调查研究
自主与合作让体育课堂教学更精彩
谈高中体育课堂中的拓展训练
构建体育校本课程 促进学生身心健康
体育运动对学生意志锻炼的影响探究
高中体育单元教学计划制订策略
农村中小学足球技术教学方法探析
核心素养引领下的高中体育教学实践
翻转课堂教学模式在中学体育课堂中的应用
教法综述
高中生数学阅读现状及能力培养研究
初中数学情感教学实践思考
高中数学课堂提问环节质量提升有效策略
“学习迁移”视角下初中数学教学策略探析
有效实施初中英语“小组合作五步导学法”的策略
巧用问题导学 助力生物教学
三维教学目标优化初中生物教学实施策略
学科思想“三向三导”教学策略
“云互动微课程”在高中历史教学中的应用
浅谈初中劳技高效课堂构建
菱形十字格写字教学课例
基于核心素养的我校流水线式实践课程设置
初中数学教学中正确对待学生错误的策略
管理
供给侧改革视野下县域教研转型的实践与探索
初中德育工作困境与改进对策
新课改背景下初中校长管理能力探究
浅谈开展初中德育工作的体会
核心素养理念下小组合作学习的有效评价
开展科普活动，提升中学生科学素养
例谈用正面管教消除学生的问题行为
农村留守高中安全教育有效性模式
初中班主任以生为本德育实践探究
浅谈高中班主任实施自主管理的思路
浅谈教师的责任心
中小学教师如何走出集体备课的误区
班级和谐管理策略初探
谈高中班主任应如何做好班级管理工作
从学生层面探析中学班风建设
“互联网+”背景下南宁市中小学校教师网络研修现状及发展前景的调研报告
