目录
- 协同型大学:高职院校组织形态的整体变革
- 职技高师向应用型大学转型路径探析
- 怎样教人不要成为棒球迷(二)
- 中高职衔接研究热点领域和发展趋势的共词可视化分析
- 我国中高等职业教育衔接政策的内容分析
- “知识技能”视域下中高等职业教育衔接的人才培养模式改革与实践——以服装制版与工艺专业为例
- 论职业教育质量第三方评价的客观性
- 课题研究引领职业学校教师专业成长
- 职业教育如何念好外来的经——以新加坡“教学工厂”为例
- 现代学徒制下的教师团队建设——以广州某校金融事务专业为例
- 跨职业能力培养与基础知识教育——基于德国职教经验的思考
- 社区教育规导新生代农民工返乡流动策略
- 企业职工学习的需求分析与对策研究
- 浙江省区域经济与职业教育协同发展研究
- 高技能人才成长规律及培养模式研究综述
- 高职院校文化软实力建设探究
- 高职教师文化的基本特性研究
- “90后”背景下高职班主任工作艺术“五部曲”
- 职业启蒙教育:现代职业教育体系的起点
- 追寻现代职业教育体系之根——兼论职业启蒙教育的合理性
- 职业启蒙教育应从娃娃抓起
- 职业启蒙教育让每一口面包都香甜