中国信息技术教育
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2007年11期
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目录
卷首
迎接网络教育时代的来临
前沿资讯
胡锦涛:坚持教育公益性质 加大教育投入力度等
专题报道
数字校园 和谐教育
让“看网”走向“用网”
建数字化和谐校园促教师专业发展
加强家校平台构建努力打造数字化和谐校园
对话
面对新课程,信息技术教师如何应对
探索
天津市中小学师生信息素养的调查研究
优化资源建设 促进教师教育信息化能力发展
自办“空中课堂”让远程教育走进农村家庭
巡礼
教育信息化给农村教育发展带来契机
西部农村中学教育信息化发展的排头兵
域外采风
Web2.0造就新型教师
信息技术课
井号的秘密IT生活
信息技术主题教学的理性思考
信息技术主题教学要理性选题
中学信息技术教学之我见
《搜索引擎的使用》教学设计与反思
课程整合
《角的初步认识》教学设计
《角的初步认识》教学设计简评
《土地的誓言》整合课误区诊断
平淡与从容——信息技术与课程整合的一种境界
信息技术与化学实验教学的整合策略
技术与应用
网络教学环境下的中小学学件开发
基于手机平台的学件开发
魔灯平台推广应用策略研究之辽宁鞍山一中案例
电子化教具《钉子板》赏析
再探卡通简笔小课件
课题在线
应用敏特英语学习系统,探索英语学习的应用创新
《九寨沟》教学设计
新时期高校实施双语教学的必要性与存在的问题分析
教育部-微软(中国)“携手助学”项目
青海小队:24字方针+“1+2+2”模式
陕西小队:向革命老区的教师致敬
江西小队:我们付出,我们收获
区域经验
合理整合,和谐发展
多媒体教学
浅析现代教育中教师的角色定位
话说信息技术课堂教学中的“简单”策略
略谈初中语文教学中多媒体技术的应用
《光的反射》整合教学的尝试与思考
将生活的元素融入信息技术教学
博客,尽显语文教学的魅力
信息技术与数学学科整合的探索
也谈信息技术与音乐课程的整合
多媒体教学让语文阅读更轻松
正确把握信息技术与小学数学的结合点
运用现代教育技术,优化语文课堂教学
课堂学习活动设计的新视角
应用天地
中国台湾中小学学业评价信息化一瞥
依托信息化手段打造审计铁腕
小亦有道:主流便携商务投影机爱普生EMP-1710
NEC 22WMGX 高清高亮液晶显示器即将上市
华硕服务器搭配FreeNAS构建企业存储系统
ISO9000认证
贯标内审、教学评估和期中教学检查在高职院校的有机融合探讨