也谈信息技术与音乐课程的整合

　　信息技术集文、图、声、画于一体，与以前“一张嘴一架琴一支粉笔”形成了鲜明的对比。将信息技术融合于音乐课程，彩色的背景、立体的文字、三维的动画、影视录像应有尽有，把知识形象生动地传递给学生，增强了课堂教学的趣味性。
　　
　　导趣——初步感知
　　
　　激发学生学习音乐的兴趣是现代音乐教育的一个重要理念。以丰富生动、贴近学生生活的内容为载体，让学生在
　　愉快的心境下带着浓厚的学习兴趣去学习音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐。如歌曲《过新年》，用多媒体播放从网络上收集的各族人民欢度佳节的热闹场面，陕北的秧歌、舞狮、舞龙，江南的灯会，北国的冰雕等，带给了学生无与伦比的视