目录
- 区域基础教育信息化建设的思考
- 神州数码DCN云教室助力信息技术教学与管理
- 烟台市珠玑小学智慧教室应用案例
- 实验教学相关能力分析（1）
——认知能力类 - 电子书包在小学科学翻转课堂中的应用初探
- 基于Pad摄影为依托的中高段习作指导新探索
- 基于平板电脑的“e学习”课堂教学
- 平板电脑如何优化初中英语课堂
- 加强管理 均衡装备全面提升吉林教育装备水平
- 南京市江宁区教育装备维修维护管理工作的探索与实践
- 北京理工大学附属中学信息化发展*核心特征及运作模式研究
- 北京石油学院附属小学信息化发展核心特征及运作模式研究*
- 我们需要什么样的未来教室
——大数据时代环境下未来教室的建设 - 基于翻转课堂模式下的中学移动阅读指导课案例研究
- 《探究植物细胞失水和吸水的条件》的教学评析
- 培养高中学生科学素养的科技教育策略
- 中小学科技园地建设
——史家胡同小学天文馆 - 深化科技特色 彰显学科特点
——北京市通州区后南仓小学生物馆的发展路程 - 多媒体激活初中语文阅读课
- 信息技术与小学语文教学的整合
- 基于Internet环境下的信息技术课堂教学
- 信息技术与初中体育教学的整合
- 潜心钻研教材 实现高效课堂
- 评价课堂从关注学习状态开始
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 课改背景下小学数学教学存在的问题及改进措施
- 小学科学教学中提高小组讨论有效性的策略
- 新课程背景下高中语文教学探究与思考
——从观察《蜀相》课堂教学说起 - 初中语文课堂教学模式的探索
- 活动中探问题 问题中究原理
- 对目前幼儿园文
——学活动的现状调查与思考*以甘肃省陇南市幼儿园为例 - 为讲述活动插上想象的翅膀
- 中职学校实践特长课的探索与实践
- 巧妙编程实现学生评语的快速设计
- 正向领导 卓越发展
- “数字”施效 德育实效
- 拓迪科技助力广州大学附属中学书香校园建设