语数外学习·高中版中旬
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语数外学习·高中版中旬
2020年1期
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卷首文萃
简简单单地生活
语文
五味
又到杭州
送春
书桌
童年(节选一)
如何利用“任务群”开展阅读教学
浅谈记叙文的选材问题
谈谈现代教育技术背景下教师角色的新定位
“活动”出高效，“体验”得真知
浅析《荷塘月色》的三重妙境
如何开展主题探究活动
《再别康桥》情感解读
怎样培养高中生的逻辑思维能力
培养审美鉴赏能力的几种方法
打造高效语文课堂的几种方法
例谈信息技术在高中古诗词教学中的应用
打造高效阅读课堂的几种方法
如何找准语文教学的切入点
开展整本书阅读活动的几种方法
怎样开展比较阅读教学
如何在阅读教学中拓展延伸
谈谈叠词的作用
如何指导高中生写作议论文的开头
我的作文教学心得
例谈记叙文写作教学的方法
如何指导高中生写好“暗权衡类作文”
由城市落叶想开去
数学
框图在数学学习巾的作用
函数单调性的用途
高中数学创新题赏析
巧用单位网巾的三角函数线解不等式
如何解答有关直线与网的问题
一道平面几何证明问题的多种解法
与数学文化有关的推理问题的题型及其解法
数学思想在解含参不等式题中的应用
由一道错题引发的思考
在高中数学教学中如何实施分层教学
怎样开展圆锥曲线教学
分层教学法的应用措施
在专题教学中培养学生数学思维品质的途径
不确定性原理的前世今生(上)
数学的三大核心领域之二
数学家论数学
中国女数学家的故事
英语
怎样在高中英语教学中进行情感教育
在高中英语教学中培养语感的三种方法
解答英语听力题的几个技巧
开展分层教学，打造高效课堂
如何利用语料库辅助高中英语教学
高中英语课堂教学的导人方法
怎样进行任务型写作教学
高中英语写作教学的策略
谈谈几种常见的句法错误
如何开展高中英语阅读与写作一体化教学
高中英语书信的写作方法探析
以教材为基础，培养学生的英语写作能力
掌握写作技巧，提升作文质量
微课教学之我见
利用“问题导学”型微课，开展高中英语语法教学
阅读理解题汇编
秘密
为减少塑料污染，乐高考虑出租积木
有关食物的趣味英文谚语(二)
一个字的智慧
一猫一世情
