艺术大观
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2020年9期
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目录
佳作赏析
作品赏析
2020我的国
“洛”空间
听荷
音乐艺术研究
音乐内心听觉在儿童时期培养的训练方法
基于琵琶演奏中音乐表现力的提升研究
探讨古典主义音乐在西方音乐发展史中的意义
谈音乐高考声乐曲目的选择误区
美术艺术研究
浅谈德加的绘画艺术
论“以笔入画”对徐渭绘画审美价值的提升
西方素描是中国画的重要基础
中国工笔画的发展与特点
拼贴手法在当代插画中的运用
绘画基础训练中结构表达的重要性探究
设计艺术研究
农产品安全运输包装设计研究
“品牌联名”首饰设计解析
社会化媒体下的新式茶饮包装设计研究
唐山传统酥糖包装的设计研究
体验型家庭旅行产品的设计研究
声音设计在博物馆展示空间中的听觉活态化路径研究
论品牌与视觉传达设计趋势
基于品牌塑造下的包装平面设计
影视艺术研究
从神话故事到影像叙事:哪吒形象之演变
中国传统美学表达在新世纪国产动画电影中的应用
舞台艺术研究
哈尼族奕车伞舞的起源及文化意义探析
关于舞蹈编导应具备的素质探讨
论述舞蹈作品中生活动作艺术化的处理
艺术教育研究
高校幼小教育专业全科培养背景下美育课程教学素材的“本土化”
中职学校音乐鉴赏课教学方法的革新探索
多元化教学在高职舞蹈教学中的应用探讨
版画思维语言介入到绘本创作课程中的商业实践教学探索
怎样培养学生养成良好的练琴方法
浅谈精细描绘艺术教学的研究
节奏训练在小学音乐教学中的实施策略
高职院校音乐艺术教育的意义及教改模式
如何上好幼儿园音乐课之我见
华裔青少年手工绘本创作体验教学实践
首饰设计专业构成设计课程教学改革研究
江西本土红色艺术经典文化传承与育人模式探究
中职音乐教学中审美教育的重要性与教学方法分析
浅谈四大音乐教育体系在我国中小学课堂中的运用
美术教育专业教育实习实践策略优化研究
“教育戏剧”的意义与教学策略探究
非遗纪录片教学模式研究
社会环境视角下高职音乐教学理念的转变
高职艺术设计教育项目“Workshop”模式初探
初中音乐课中民歌教学方法创新途径研究
课本剧在小学音乐教学中的运用
理论探讨
“桃源”图式
中国传统手工艺的现状分析与发展策略
论情感因素在书法创作中的分析及表达
浅谈介休窑陶瓷的技艺传承