云南教育·小学教师
搜索
云南教育·小学教师
2017年5期
浏览往期
订阅
目录
卷首
学生家长不应是校园里的“跨界生”
课改看台
竖式是个“超级符号”
举例子
“三角形三边关系”教学策略浅谈
引导自主学习 构建有效课堂
专题研究
中美小学数学教材平均数概念比较研究
人教实验版与修订版“数学广角”比较研究
三版本小学数学教科书方程内容的比较
教学纵横
“找次品”教学实录与反思
弘扬爱国精神？摇学习习作方法
“功能性写作”的实践探索
浅议阅读对话与情感对接
丰盈经历 理解算理
鸽巢问题”教学片段对比评析
教出历史故事类课文的“味”
教学札记
在自主学习中质疑解难？摇在拓展延伸中培养能力
指导学生背诵课文初探
巧用过渡用语 提高教学效率
《蜜蜂引路》教学设计
感受学习乐趣 珍惜幸福生活
《文成公主进藏》教学设计
“平均数”教学设计
《金钱的魔力》教学设计
小话题？摇 大世界
“数1000以内的数”课堂实录取与详细
教育随笔
“金刚”的眼泪
教师课堂习惯用语的反思
以“错”纠错
