新课程教学(电子版)
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2022年20期
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目录
核心素养
核心素养下小学数学课堂数学文化渗透策略探究
核心素养背景下初中英语高效课堂构建策略
核心素养指导下的初中语文与课外阅读策略
基于核心素养的高中历史学术性课堂分析
核心素养视野下初中语文阅读教学生活化策略
“双减”背景下能力培养与评价研究专题
“双减”背景下高中语文作业设计及评价方式探索
——以高中语文必修下册第八单元为例
“双减”背景下小学数学探究性作业设计与实施
“双减”背景下听说法对中学英语交际能力的培养
“双减”背景下基于OPPM 初中生物教与学创新设计探究
“双减”背景下学校体育发展的机遇、挑战与建议
课程与教学
运动教育模式在排球课程中的实践研究
——以北京师范大学第二附属实验中学为例
数学史融入小学数学课堂教学案例研究
支架模式在初中英语写作教学中的运用策略探讨
如何在新课程背景下有效开展语法教学
新课改背景下初中物理教学高效课堂构建对策
高中美术鉴赏课教学情境创设研究
“双减”背景下小学语文高效课堂构建研究
让高中生物教学更具生活气息
以学生为中心理念在课程改革中的应用
——以“教师专业发展与职业道德”课程为例
趣味化项目法在“C语言程序设计”中运用成效
高中化学生活化教学的有效实施途径
新课标背景下初中语文作文教学教法探讨
京师微课
微课《使用列文虎克式显微镜开展显微镜实验教学》
教学实践
对身体运动功能训练的实证研究
——以体操侧手翻动作为例
以师生和谐关系的构建促进学生全面发展的措施
——以云南大学附属中学一二一校区一个年级为例
小学数学深度教学建设探析
跟着电影学写作
——利用电影资源开展初中记叙文写作教学的方法
基于“双减”背景的小学数学实践性作业分析
注重复习方法 迎接政治高考
基于素质培养的小学美术欣赏教学方法
深度学习背景下小学道德与法治课堂教学方法
STEAM 教育理念下综合实践课程体系化的设计实施
小学美术单元化教学方法
小学美术水墨画趣味教学方法
基于逻辑推理素养的高中数学课堂教学方法
播种美 收获“美”
——小学美术教学中的德育渗透
教学琐谈
高中英语阅读理解的技能培养与实用解题技巧
高中美术教学中提高学生审美能力的途径
小学语文教学中语文素养的培养路径
捕捉生活瞬间,创作灵动文章
留守儿童学习环境和学习条件综述
智能时代终身学习的新型教育体系
初中英语教学中小组合作学习的实施途径
试论初中历史教学中学生问题意识的培养
小学语文教学中阅读与写作的融合和促进
构建高中英语读写结合教学模式的方法
德育探新
通过大学生家庭观培育促进高校思想政治工作
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学
中学德育与教学的关系分析
党建育人视域下高职院校劳动教育品牌建设的路径
现代中小学生心理健康分析
课例研究
新课程标准视域下初中英语单元作业模块化设计
——以部编人教版Go for it八年级下Unit2 Iwill help to clean up the city parks(Section B 1a-1e)为例
以学习策略优化名著整本书阅读教学
——以《简·爱》为例
高考诗歌鉴赏炼字类题型解题分析
——以《早上五盘岭》为例
教学管理
构建“四个核心”运行体系,促进评价方式“六个转变”
——梨树县信息技术提升工程2.0与课堂教学改革协同推进的创新研究
正视教学管理现状,稳步推进高中教学管理
学前教育
幼儿园教育中幼儿良好行为习惯的培养
农村学前教育管理体制的现实困境与出路
多学科素养中幼儿园教育“小学化”倾向问题
基于素质培养的幼儿游戏化教学实施方法
职业教育
基于Citespace的高职院校资助育人研究现状分析
基于学生学习能力优化职业中学数学教学
情境教学法在职业道德与法律教学中的应用
中职舞蹈教学存在问题及改进措施
智慧课堂在中职财务管理课程中的应用与思考
高等教育
创新创业型会计人才“以赛促学、项目驱动”培养模式
应用型高校研究生创新意识与能力提升对策
医学院校思政教育与中华优秀医药传统文化的融合
重温经典
鞭子只能培养奴才,不能培养人才①
卷首语
找到幸福教育的源头①
感悟分享