新教育·综合
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2022年5期
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卷首语
做好县域教师发展研训室的制度设计
视野
完善中小学治理体系?健全学生权益保护机制
优化课堂教学策略 促进小学数学深度学习
培养师生阅读兴趣的策略
育德育心?培育新人
“爱满天下”是特校文化的“灵魂”
基于内在激发的“五自”教育新模式
一溯到底,化“或然”为“必然”
探索
基于学科素养的高中信息技术项目式学习
高中历史大单元教学设计与实践
基于“双减”的初中作业优化设计与评价探究
读思写大单元作业设计促进语文学习走向远方
“双减”背景下整本书阅读活动小视频制作课程开发与运用
以Python语言面向数学问题培养学生计算思维
基于科学思维培养的生物学问题导学实践
创设情境增强小学语文课堂教学的实效性
农村初中信息技术课堂有效教学的思考
时讯8则
让临高诗词走进语文教学
体验生活,感悟人生
家校合力,有效激发小学生写日记的兴趣
培养小学生数学计算能力的方法
基于核心素养教学理念的初中英语教学策略
探究式教学法在高中数学教学中的实际应用
以深度学习提升学习力的高中英语阅读“三单”设计探索
“五度三维”理念下的小组合作评价模式探究
探析初中思政课教学中价值性与知识性不尽统一的原因
C-STEAM理念下小学语文综合性学习表现性评价
在中学教育中落实绿色发展理念构建绿色课堂
运用网络技术培养学生创新思维能力
思维导图在小学数学教学中的应用
运用新型文学社积分系统推进学生阅读
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中职院校新能源汽车运用与维修专业人才培养
高职数学在线精品课程建设策略探析
幼儿早期阅读“游戏化”的实践
我国台湾地区语文教育中关于海洋教育议题的规划及启示
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海南人物:许侠夫