新教育时代电子杂志(教师版)
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2022年41期
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幼儿教育
初探农村幼儿园民间传统游戏课程的开发利用
幼儿绘本与自主性游戏有效整合的教学研究和实践
家园共育视角下的农村幼儿园高效教育研究
幼儿园民间游戏开发与应用研究
——以安徽省滁州市为例*
传统文化教育资源在幼儿园活动中的运用
小学教育
合作学习模式下的小学体育教学研究
浅谈“双减”背景下提高小学数学课堂教学效率的策略
亲子关系与师生关系之间的交互作用对小学生心理健康的影响研究*
部编本教材小学语文“阅读链接”教学使用策略
基于语篇的小学英语词汇教学活动研究
小学数学思维可视化教学策略研究
小学写作教学的优化路径探索
新课标视阀下小学语文“学习任务群”的实施路径研究*
中学教育
关于高中英语教学中学生思维能力培养的若干思考
初中物理生活化教学实践探讨
基于实验教学法在初中生物教学中的运用
单元主题下的读写共生课堂
“双减”背景下的初中数学作业批改与辅导探索
核心素养下初中英语阅读教学策略探析
“双减”背景下初中英语深度学习
高等教育
荆楚文化在大学英语课堂的传播和发展*
网络时代下学校德育面临的挑战及对策探讨
基于兴趣驱动与问题探索的自动化专业工程实践教学方法*
高校教学质量管理的问题与对策
自主学习能力培养模式下字体设计课程的教学与改革研究*
合理理论视角下高校教师刑事风险防控问题研究*
建国后科学家精神发展脉络及高校培养科学家精神路径研究
课程思政在病原生物学教学中的探索与实践*
“立德树人”视域下的专业课程思政建设
——以“地震学中的台阵技术”为例*
博士生学术论文写作教学中的学术思辨能力培养模式研究*
电气工程专业VR虚拟仿真实践课程建设研究*
大学生乡村社会实践的任务设计
运用主题分析法研究CET-4成绩的影响因素
从政策变迁视角看民办国际化学校的挑战和机遇
“产教融合”的高校物联网工程专业创新实践教学体系研究*
基于新时代我校应用型本科建设的思政教育规律探索*
培养新时代高水平公共卫生研究生的探索与实践*
课程研究
多模态识读能力研究现状及对大学英语教学的启示*
高中地理教学中的实践活动教学策略
核心素养下高中语文分层教学探究*
基于培养计算思维的小学编程教育课程的开发与实践
提升中职机械CAD课程教学效率之策略
探究特殊教育学校培智生活数学的课堂教学有效性策略
高校管理会计信息化教学研究探讨*
以多元立体的阅读活动构建学生的阅读心理空间
构建绿色音乐课堂,让儿童的“梦”在音乐课堂中得到回归
教改理论
基于OBE理念的药理学实验教学改革与实践
发挥跨学科育人价值提升学生核心素养
Simulink仿真在信号与系统理论教学中的应用*
浅谈新高考改革背景下高中数学教学的反思
有效沟通为成长赋能
专题论坛
浅析工作任务分析法在培智劳动技能教学活动中的应用
中国古代文化元素在现代广告创意中应用与影响研究
学前教育声乐教学中“任务驱动下的情景模拟教学模式”研究
新时代“大先生”的特质阐释及卓越教师德业双修的着力点
检验技师及医师培养目标的重新定位*
职业教育
案例教学法在中职财务会计教学中应用
校企合作视野下高职思政课教育教学改革探究*
中职数学“乐趣教学”的探索
节奏训练在中职学前教育专业音乐教学中的应用探究
论高职院校学前教育专业理实一体化课程的构建
——以四川省G职业技术学院为例
心理桌游卡片在高职院校少数民族学生个体咨询中的应用*