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2018年32期
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目录
卷首语
致敬历史,同沐荣光
——海南中学庆祝建校95周年大会上的讲话
视野
中小学应重视高校所开展的教育实践
陶行知·新教育
哲学经典讲授中应注意的问题
社会主义核心价值观
自主学习与合作学习之比较
新高考背景下选课走班面临的困境与对策
“问题导学”课型下的文言文教学探析
——以《诗经·卫风·氓》的教学为例
打开“四把锁”,推开高中信息技术核心素养之门
经验改造,弥合教与学的裂缝
从二元对立到互动统一
——新课程理念下新型师生关系的构建
陶行知·师生
对古典诗歌教学的反思
探索
由高考语文现代文阅读赏析题想到的
聚焦问题,探究方案
——浅谈高中英语教学中的问题和方案
“互联网+”背景下的地理学习方式创新探索
以“四表三课”为抓手,将育人活动课程化
陶行知·新学制
初中几何证明的典型错误及其应对策略
著名数学家·赵爽·勾股定理
历史地图在高中历史教学中的创新运用
儿童美术教学中情境体验式学习的探索
2018年海南省高考语文试题分析
——暨浅谈2019年高考语文复习备考策略
有效提高数学总复习教学效率
2018年高考数学(理科二卷)导数解答题解题研究及教学建议
小学道德与法治故事教法个性探索
思想政治学科核心素养背景下如何把握政治高考试题
——以一道政治高考试题为例
以问为载体,构建自主质疑导学的平台
自主性体验,让阅读教学向深处漫溯
“点餐教学”研究与实践
尊重认识规律,指导学生用好“六步赏诗法”
诗歌在高中英语教学中的运用
方略
基于高职英语教学标准的英语应用文写作课程教学构想
多元化音乐教育在中职院校中的应用分析
生涯教育视角下高中班主任对“中档生”的影响策略
共同呵护孩子美好的童年
——小学一年级家访手记
筑梦乡村教育
——我们的卓越十五班
十二生肖动物形象在英语中妙趣横生的比喻
浅谈政治学公共管理中的公众网络参与
悦读
行动·实践是青少年健康成长的关键
——海口市英才小学第十七次读书会有感
为孩子插上阅读的翅膀
——苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》读后感
勿忘我
珠玑巷得名及珠玑巷人南迁原因考
《新教育·中旬刊》2019年选题征稿启事