现代职业教育·高职高专
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2023年33期
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目录
课题
基于就业导向的大学生核心素养体系构建及培养研究
立德树人视域下公共音乐教育推进“课程思政”建设的实践探索
新时代新征程高校教师教育教学高质量发展的目标与策略
基于大学生群体画像分析的精准教育研究
新媒体视域下高校大学生个性化学习的困境与策略探索
新技术背景下的高校学生意识形态教育方法与路径
学前教育专业生态式课程思政建设的研究
以助力健康中国为载体,多科性大学落实医学教育“三全育人”
医学人文精神融入医学院校思想政治理论课教学研究
开放大学护理学基础课程思政教学路径的实践研究
广西地方红色资源融入中国近现代史纲要课程的实现路径
在线精品课程视野下的课程思政研究与实践
“思创融合”视角下应用型高校人力资源管理课程教学改革探究
探究思想道德与法治教学的有效策略
高等数学课程线上教学情况调查研究
工程经济学课程线上线下混合教学模式探索
工程经济学课程混合式教学模式实施
新时代江苏高职学生工匠精神培育研究
农类高校毕业生“慢就业”因素中的就业能力培养探析
假肢矫形工程产学研“医工融合”人才培养探讨
高校运用新媒体发展学生党支部创新模式
“答辩式”思维在高校学生管理中存在的问题及对策
新时代工匠精神视域下高职教师专业发展研究
高职学生人格建构中古典诗词教育的价值与路径探析
党的二十大精神融入专业课程的探索与实践
关于用定性研究方法对大学英语教师角色进行分析的可行性研究
新工科背景下给排水科学与工程专业实践教学体系构建
“新医科”背景下医学检验技术专业课程教学改革探索
农业高职院校开展高素质农民培训的思考
吉林省高校官方微信公众号中科普内容的研究
研讨◆创新◆反思
地方高校留学生思想教育路径研究
非全日制研究生歧视知觉与学业倦怠:专业认同的中介作用
混合式教学中职前英语教师同伴反馈素养提升中的问题、归因与策略研究
职业本科专业群建设之教师发展研究
高校博物馆与教育融合发展研究
基于跨文化交际能力培养的高校日语教学策略创新
有组织科研背景下高校加强基础研究的思考
高等数学教学中的教学反思研究
实践◆改革◆探索
1+X证书体系下职业本科教育课程设计与实施
服装与服饰设计专业高等教育与新媒体技术的深度融合实践研究
“互联网+”驱动下高校研究生教学改革路径探讨
基于能力矩阵分析的课程联动改革方案设计
就业育人背景下大学生职业生涯发展教育实践探索
提升学生对综合素质评价的认识
乡村振兴战略背景下高校在乡村规划建设中的实践教学探讨