每月一家

1. 时光之下的唤醒与沉没

新作快评

1. 蓝牙
2. 往昔的凝视
3. 题字的父亲
4. 父子间的精神对话
5. 秋雾
6. 诗道亦在妙悟

名篇探赏

1. 《四世同堂》：传统之俗与现代之雅的共融
2. 《边城》的审美教育价值探讨

作家研究

1. 论张承志前期小说的浪漫精神
2. 以子君姓名再谈鲁迅对启蒙的反思
3. 论李劼人“大河小说”的现代民间性书写
4. 曹丕文气说的清浊之论
5. 辛弃疾婉约词作例析

外国文学

1. 《了不起的盖茨比》中他者的自我找寻之路
2. 叙事疗法下解读雷蒙德·卡佛的《肥胖》
3. 卡夫卡《判决》的深层隐喻
4. 莱辛《拉奥孔》中的美学思想
5. 耶利内克《美好的美好的时光》悲剧溯源
6. 从《河边疯狂》和《无线电高尔夫》看美国种族关系
7. 《红与黑》的多重象征解读
8. 浅谈《惊马奔逃》“中年危机”背后的危机
9. 《在冰山里》中的他者权力研究
10. 欧·亨利短篇小说的主题研究

古典重读

1. 论《红楼梦》尤氏姐妹的
2. 《诗经·木瓜》主旨论析
3. 《梧桐雨》对《长恨歌》的接受与发展
4. 从《诗经·国风》看周代的女性意识
5. 张岱《金山夜戏》内蕴赏析

文学教法

1. 汉语言文学专业研讨式教学分析
2. 对话理论视域下的古诗文教学策略
3. 郭沫若作品教学策略探究
4. 统编版教材中浅易文言文教学探析
5. 在语文教学中合理渗透人文教育
6. 统编语文教材中咏物诗教学策略例谈
7. 新课程理念下语文教学的有效性解析
8. 文学鉴赏教学的意义及策略
9. 让文本说话的文学课堂教学探讨
10. 古诗词整合教学策略探讨
11. 在语文教学中传承优秀传统文化的实践
12. 文学教育与人文素质教学的融合策略
13. 高校文学课程翻转课堂教学实践及探索
14. 在文学欣赏教学中强化审美教育
15. 从《腊八粥》教学看教师的课堂介入语
16. 高校汉语言文学教学质量提升的有效途径
17. 浅谈专科院校语文教学中的人文教育
18. 诗性课堂构建中的几个功能性抓手

文本读法

1. 新批评视野下的新诗解读
2. 古诗词阅读教学路径例析
3. 名著阅读教学策略浅谈
4. 体验式教学法在阅读教学中的应用
5. 学生自主阅读能力的培养策略

文章写法

1. 高职语文课程思政之“下水写作”刍议
2. 全媒体视野下高校基础写作课程现状研究

教材解析

1. 《秋天的怀念》的言象情志分析法
2. 向文本更深处漫溯：也读《我的叔叔于勒》
3. 《系维着私人的道德》教学探讨

文艺杂谈

1. 中国古代文学中的“严妆”与死亡书写
2. 毛泽东诗词英译研究
3. 中国古典诗词中的境界与意境浅说
4. 新媒体时代背景下的楚剧艺术文化传播研究
5. 从《菊与刀》看中日文化差异
6. 外国文学诗歌翻译中语言美学功能的运用
7. 中德文化对比研究
8. 日本文学中的家园意识解析

探索争鸣

1. 浅论新诗教学的现代意义
2. 我国商务汉语教学十年研究综述
3. 文化体验式教学在对外汉语教学中的应用
4. 浅析《左传》中的礼貌句式
5. 试论汉字教学的现状及其教学策略
6. 古代文论课程的当代意识培育与线上教学路径
7. 王阳明教育思想研究现状分析
8. 对外汉语教材成语编写原则初探
9. 高考语文阅读试题的思维层次探究
10. 语用翻译视域下汉语热点词句英译探析

博士论坛

1. 电影《喜福会》中的疾病表征与主题表达
2. 周庆元教育诗词的主要内容与教育价值

原创天地

1. 关于读书

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