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2018年2期
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目录
卷首语
再议学生主体性学习的有效性
理科讲堂
逻辑空间
优化中职数学教学质量的可行路径
翻转课堂在《数学教学设计》教学中的应用研究
基于专业导向的高等数学教学改革研究
浅析导数的两个应用
微课在高中数学学习中使用价值及策略研究
运用结构的齐次化,选换主元解题
探究情境教学法在高中数学课堂中的使用策略
CAI在高中数学教学中的应用探讨
刍议微课在高中数学教学中的应用
怎样学好高中数学
高中数学教学中数学史内容的融入
探究用向量方法解决部分几何问题
利用学习共同体 提升自主学习力
浅谈高中数学学习中Excel软件的应用技巧
利用技巧优化高中数学解题方法探讨
高中学生数学“说题”活动的实践研究
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
合作性学习在数学竞赛课中的应用探析
变换思路在解题方法中的应用
高中数学试卷讲评课的有效性
浅谈高中数学选择题快速解答的技巧
高一数学教学中学生应用和创新意识培养的重要性
高中数学核心素养培养的思考与实践
浅论高中数学过程性评价体系的构建
新课标下如何提高高中数学教学有效性
高中数学小组合作学习的实践探究
在数学教学中渗透情感教学
重视分类讨论思想,避免初中数学两极分化
初中数学课堂中浅尝新课的引入
主体地位认识下学生数学学习兴趣的培养
渗入数学思想,活跃初中数学课堂
合作学习的教学模式在初中数学课堂上的应用
高中物理学困生转化之心理因素研究
浅谈高中物理力学的有效学习方法
合作学习在高中物理实验教学中的应用探索
高中物理学习方法及提分技巧分析
高中物理课堂教学中学生审题能力的培养
回归生活,物理核心素养形成的根
高中物理电磁学的解题方法分析
高中物理教学中突破学生思维障碍的途径分析
高中物理学习之我见
高中物理教学中培养类比思维的策略研究
论高中物理实验的探索
快乐学习,快乐成长
分析高中物理翻转课堂的构建思路
同伴教学法在八年级物理课堂教学中的实践探索
微课在高中物理教学中的应用
浅议初中物理演示实验教学
优化初中物理实验探究教学的策略研究
巧用思维导图 提高课堂复习效率
“串反并同”应用动态变化问题的分析
初中物理教学中的“引·究·验”模式
探析初中生物理学习兴趣的培养与激发策略
让中职学校化学课堂教学孕育活力
大数据在化学课堂教学中的应用
浅谈高中化学学习方法
高中化学实验中水的妙用管窥
注重核心素养 构建高效课堂
在生活中升华知识
浅议多媒体在高中化学教学中的应用
高中化学教学中概念图的应用策略研究
高中化学课堂教学的多元化评价
基于核心素养的高中化学支架式教学设计研究
巧设问题情境,激活化学课堂
初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微
基于生本理念的初中化学实验改进策略研究
实施生活化教学,提升化学教学质量
初中化学联系实际问题教学的相关思考
初中化学生活化教学的实践探究
妙用废弃注射器,培养化学科学素养
基于核心素养的高中生物教学实践
高中生物解题创新思路的探寻
供给侧改革视角下的新生物课堂
加强微课应用,开创生物实验教学新局面
蛋白质相互作用的研究方法及进展分析
生物实验设计的学习与反思
推动初中生物教学改革的几点体会
初中生物学科探究教学现状及分析
综合园地
网络环境下课堂师生互动现状调查研究
新媒体环境下高校学生自主管理研究
闯关教学法在中职数控专业技能教学中的实践与应用
关于“高效课堂教学”的几点思考
金融与实体经济“分离假说”及其政策意义
谈谈《学练案》的设计和使用
识才适性 各以类进
对教学模式的一点理性思考
有效性学习评价需注意的问题
浅议银行资本监管的经济波动效应