目录
哲学史学研究
思想理论研究
- 家国情怀核心素养在统编高中历史教材中的体现
- 马克思主义实践观视野下大学生劳动素养的培育
- 井冈山精神融入高校思政课的价值与路径
- “宝石学概论”课程思政建设存在的问题及解决办法
- 新媒体视域下微信公众平台应用于高校思政教育研究
——以浙江旅游职业学院艺术学院微信公众号为例 - 区域文化与高职英语“课程思政”融合路径研究
- “三全育人”视域下高校交换生思想政治教育研究
——以广东外语外贸大学日语语言文化学院、亚非语言文化学院（筹）为例 - 后疫情时代价值观教育融入大学语文课程探析
- 线上线下混合式课程的思政元素设计
——以视觉材料设计课程为例 - 新时代“四个自信”与高校思政课教学有效融合路径探析
- 后疫情时期高校思政课线上线下混合式教学实践探析
- 习近平青年思想视域下“00后”大学生理想信念教育探析
- 寻找精神故园的价值
——评黄进《寻找精神的“故园”——“新市民阶层”核心价值观问题研究》
教育教学研究
- 基于翻转课堂概念的“幼儿园科学教育”课程的教学实践
- 劳动教育在幼儿园教育中的实践分析
- 学生视角下的小学英语中教、外教课堂及其合作教学
- 以“教育小丑”为载体的小学道德与法治教育探索
- 教师性别比例失衡对师范生培养的启示
- 挑战与机遇：后疫情时代汉语国际教育推广转型升级实践路径
- 英语词汇教学中学生跨文化交际能力的培养策略
- 新时代背景下高职院校学生工匠精神培育的理论与实践研究
- 应用型本科英语人才培养研究与实践
- “一带一路”倡议下高职英语教学融入中国文化的探索
- 混合式教学背景下独立学院英语专业学生学习动机提升策略探究
——以中国矿业大学徐海学院为例 - 微媒体时代高职英语教学方法改革研究
- “一带一路”背景下跨境电商小语种人才培养研究
- 浅析新媒体对“形势与政策”课程改革创新的外化与内化
- 探析新时代高职院校“双带头人”培育工程的实施路径
- 高校“双带头人”教师党支部书记履职担当作用发挥研究
- 生态位理论视角下高职院校辅导员核心竞争力研究
- 基于成果导向的高职院校科技社团运行新模式实践探究
- 基于能力培育的旅游管理研究生知识体系建构
- 大数据时代中职旅游专业实践教学改革探索
- 基于“1+X证书制度”的学前教育专业人才培养模式创新研究
- 高校创新创业教育的现实反思及提升对策
- 高职院校中国传统文化教育与德育教育协同育人路径探究
- 朋辈支持在高校资助育人工作中的实践及思考
- 加强艺术院校研究生心理健康教育管理工作的对策探讨
- 新媒体时代高职学生思想教育及管理工作的困境及对策研究
- 大数据时代高职院校档案管理的优化策略研究
- 基于“产出导向法”的艺术院校英语课堂教学实践
- 基于“专创融合、校本特色”的外语类专业双创教育模式研究
- 数字经济时代经济学专业创新型人才培养研究
- 新媒体时代听障大学生网络安全教育价值及挑战
- 新时代劳动教育融入高校思政课教学探索
- 新时代立德树人背景下高校大学生廉洁教育浅析