发展战略与对策

1. 乡村振兴战略视域下涉农高职院校供给侧改革的探索与实践
2. “一带一路”背景下职业教育鲁班工坊海外办学模式探究
   ——以海外孔子学院发展模式为借鉴
3. 澳大利亚TAFE员工发展与审核计划对我国高职院校教师职业发展的启示

院校管理方略

1. 职业教育校企合作治理困境与破解
   ——基于网络化治理视角
2. 创新发展视域下高职院校“双一流”建设探究
   ——以西安铁路职业技术学院为例

专业与课程改革

1. 高职院校创新创业课程案例教学设计与应用研究
2. 核心素养视角下高职智慧课堂教学模式设计
   ——以《现代金融基础》为例
3. 移动APP在高职《电工电子技术》课程体验式教学模式中的应用探索

培养模式探索

1. 基于岗位能力的动漫制作技术专业中高职衔接教学标准的构建
2. 基于新型现代学徒制的智能制造专业群人才培养体系构建研究
3. 高职院校创新创业教育融入人才培养的实践探索
   ——以天津职业大学为例

教学管理与质量评价

1. 利益相关者视阈下高职院校产教融合质量影响因素研究
2. 扩招背景下高职院校优化两级教学质量控制体系的挑战与对策
3. 从专业建设到高职院校质量文化构建

科研开发与服务

1. 高校智库建设视域下学科服务优化机制构建
2. 新时期高职院校开展政府补贴职业技能培训研究
3. 国产喷墨墨水的色彩品质控制与评价方案分析研究

教坛广角

1. 基于数据挖掘的高职英语A级考试与就业力关系的分析
2. “互联网+”时代大学英语口语信息化教学模式实证研究