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深入学习贯彻党的二十大精神
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- 高等院校食品化学实验油脂酸价检测方法研究
- 高中校促进学生体质健康的路径研究
- “生根式”中学语文写作教学策略的实践研究
- 以情入境，情景交融
——生物学科情境教学法的应用策略 - 高中美术教学中培养学生审美能力的科学策略
- 刍议高中英语教学中的思政教育渗透策略
- 绿色化学视角下初中化学教学的探索与实践
- 基于核心素养的初中科学项目化教学策略探究
——以《投石器的设计与制作》为例 - 信息技术在初中生物实验教学中的应用策略
- 初中美术教学存在的问题及改进策略探析
- 儿童心理绘画在小学心理辅导中的应用
- “五位四步e体验”英语教学模式实践研究
- 聚焦核心素养，提升实践能力
——初中“活动·探究”单元教学实施策略研究 - 高中数学互动式教学模式探究
- 深挖高中作文思政元素 探究立德树人有效途径
- 阅读圈教学模式在初中英语教学中的应用策略
- 英语教学中文化意识培养与课程思政融合研究
- 新课标理念下小学数学课堂习题优化设计策略
- 数学文化视域下的命题设计思考
- 系统学习，优化课堂
——基于单元整合的小学数学结构化教学策略研究 - 浅谈大单元视角下的小学英语单元整体教学
- 小学数学体验互动教学的应用策略研究
- 信息化环境下小学音乐智慧课堂教育实践探索
- “双减”背景下小学英语作业高效设计探索路径
- 渗透数学思想，感悟数学之美
- 启迪数学思想，绽放思维光芒
- 试论小学英语自然拼读与绘本教学的有机结合
- “双减”背景下小学开展武术教育的对策研究
- 聚焦数学课堂，提高学生的抗逆力
- 幼儿多元化阅读活动开展的实践与探索
- 回归生活，让幼儿自主快乐地游戏
——以体育游戏为例
观点
交流平台
经验
- 新课标下小学道德与法治学科作业设计的策略
- 小学语文低年段“1＋X”阅读教学策略的研究
- 幼儿自主游戏中教师指导策略探究
- 探析高中英语读写结合的有效训练
- 核心素养导向下农村初中生英语词汇教学的策略研究
- 核心素养下小学古诗教学学生想象力培养策略研究
- 小班化教学模式下初中英语分层教学对策分析
- 趣味性教学在小学数学课堂中的实施
- 小学数学教学中错误资源的应用
- 新课改视角下高中生物大单元教学策略
- 小学高年级儿童阅读整本书的指导策略
- 浅谈群文阅读教学对高中语文教师专业发展的积极影响
- 让民间游戏丰富幼儿的户外活动
- 初中语文古诗词教学现状及新路径探索
- 新课程标准导向下初中语文单元主题教学策略研究
- 初中英语听说教学与多媒体技术的融合
- 读写相生：初中语文阅读中批注法的妙用