本刊专稿

1. 第二课堂成绩单制度下的学时发放标准的探索
   ——以中国民用航空飞行学院为例
2. 地方高校公共管理案例教学建设路径创新研究
3. 基于提升大学生体质的课内外一体化教学模式改革与成效分析

教育教学研究

1. 如何激发高等教育发展的生机与活力
2. 高职教育国际化：内涵和发展路径新探
3. 城乡规划专业实习实践教学问题及改革探索
   ——以西安建筑科技大学华清学院为例
4. 线上线下教学模式融合的探索
   ——以LG学院教育学专业为例
5. 模糊性与适切性：伯顿· 克拉克的高等教育目的观解读
6. 高职院校开展线上线下混合式教学面临的困境及改进策略
7. 国内近十年项目式教学研究综述

专业与课程建设

1. 高等院校应用微生物技术课程教学改革与实践
2. 高职酒店英语口语课堂中的差异化教学策略
3. “以学生为中心”的高职英语课堂教学策略探究
4. 新时代视角下高职创新创业教育的有效性研究
5. 新文科背景下商科院校俄语专业多学科交叉人才培养
   ——以哈尔滨商业大学为例
6. 俄语专业大学生入门阶段学习质量问题探索
7. 体育专业大学生英语课堂沉默现象研究及结果
8. “工业设计手绘表现技法”精品课程建设与实践
9. 混合式教学模式在大学英语读写教学中的应用
10. 基于职教云平台的高职聋生应用文写作混合式教学研究
11. “五位一体”混合式教学模式探索与实践
    ——以洛阳理工学院食品发酵技术课程为例
12. 应用型本科院校电子信息类学生教育评价新探析
13. 核心力量训练在高校篮球教学中“高技能形成”应用研究
14. 基于OBE理念的高职计算机类专业公共英语课程设计
15. 新时代社区治理中社会参与机制的创新研究
    ——以运城市J社区为例
16. 高职机电类专业群实践教学创新改革
17. 高职日语专业听力策略指导实证研究
18. 五年高职物理课程开展“三教”改革探究
19. 书面纠正性反馈对大学生英语写作的负面影响
20. “1+X”证书试点下数字创意建模课程建设探索及思考

师资队伍建设

1. 高职院校教师职业培训机制实践研究
2. 高职高专院校朋辈心理辅导员岗位职责和团队建设的研究
3. 教师专业发展的社会学理论
4. 高职教师信息化教学能力提升状况与培养路径

人才培育

1. 国际商务合同翻译教学中术语意识培养路径分析以及阐述
2. 大学生创新创业项目的思考
   ——以“长白山天然食材网络营销模式探索”为例
3. “政用产学研”模式下新媒体设计专业硕士实践能力提升的培养机制研究
4. “岗证赛课”融合的工程造价专业应用型人才培养模式创新研究
5. 独立学院机械专业应用型人才培养模式优化研究
6. “青春伴夕阳”：高校校园大学生与高龄独居教师互助的探究
7. “四个回归”视域下本科人才培养质量提升路径探究与实践
   ——以河北农业大学渤海校区为例
8. 师范生使用教育类APP自主学习的现状与对策研究
9. 2000—2020年我国复合型外语人才培养研究的可视化分析
10. 新时代普通高校土木类研究生就业引导策略研究
    ——基于灰色GM（1，1）模型
11. 由“学会”到“会学”路径探析
    ——基于元认知能力培养的视角
12. 以分组策略研究改进小组合作学习问题
13. 大学英语教学中如何提升学生的思辨能力
14. 基于师范专业认证背景下地方高师院校英专生教育专业能力培养策略的研究

教育管理

1. 民办本科院校教学秘书工作现状及管理水平提升策略
2. 高校图书馆过刊合订本的管理与利用优化探究
3. 基于信息化视域的职业院校教学管理模式研究
4. 基于学习型组织理论下的高校学生教育管理模式创新
5. 成人高校学生管理存在的问题及对策研究
6. 浅谈大数据时代高校学生管理工作的有效途径
7. 校企合作在高职院校就业工作中的价值及具体策略
8. 论如何提高高校辅导员学生管理工作的能力
9. 高等教育中外合作办学教务管理信息化问题研究

教育心理

1. 高职班主任对心理问题学生的心理服务方法研究
2. 大学生心理资本与亲社会行为关系研究
3. 大学生亲子依恋与孤独感的关系：情绪智力的中介作用
4. 一流本科课程建设背景下构建大学生心理健康教育课程混合式教学模式的反思
   ——以南宁学院为例
5. 重大突发事件对大学生心理健康的影响及对策研究
6. 高职生心理调节行为的研究
7. 基于积极心理学的大学生心理韧性提升策略分析