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2019年36期
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名师引领 驱动定向生职后高品质专业发展
小学语文经典诵读校本课程的开发及实施分析
小学综合实践活动小组合作学习实效性初探
STEAM教育理念与科学实践融合可行性的研究
高中地理研学旅行的内容选择
探讨“点面相结合”的“畅享武术”校本课程新途径
借助信息技术开展幼儿园生态环保教育
小学开展国学经典诵读的价值分析
基于学情诊断引导学生开展个性化学习的实践
教改课改
初中道德与法治课培养学生核心素养的策略
如何在高中数学教学中实施数学文化教育
探讨多媒体在高中物理教学改革中的运用
开展经典诵读校本课程 提升小学生语文核心素养
新课程改革下小学数学教学中微课的巧用分析
微课在高中英语教学中的设计与应用研究
小学信息技术核心素养培养与研究
高中语文作文教学中的思维导图方法的运用研讨
核心素养导向下初中生互批作文方式的尝试和意义
核心素养视域下的小学语文教学实践研究
核心素养下小学数学推理能力培养策略
初中道德与法治学科学生核心素养的培养新路径探索
课堂教学
培养初中生英语听说能力之门径
对高中语文教学应用新媒体的探索和实践
初中地理以图导学教学模式分析
加强小学语文课堂互动交流的策略解析
构建小学数学“智慧课堂”的途径
从生命角度谈历史课堂教学的有效性
在小学语文教学中渗透传统文化的思考
课堂观察在初中英语听说教学中的实践研究
基于课堂观察的初中英语课堂教学效率的提升
浅谈高中生语文思维能力的培养
续写训练的课堂教学实践和探索
小学数学趣味课堂的设计与营造措施探讨
探讨如何利用生活情境开展小学数学教学
培养小学生良好英语听力习惯的研究
活化小学数学课堂 培养学生创新意识
德育研究
生命教育在语文教学中的渗透
教学案例
区域认知在地理高考试题中的呈现
儿童至上 “我”是主人
微世界 大课堂
改变学习方式 促进儿童学习 提升数学思维
小学语文低年级教学中想象力的培养
如何提高农村小学数学生活化教学的有效性
探究式教学在高中数学教学中的应用探索
“多角度分析”在生物教学中的应用研究
善学者,师安逸而功倍
绘本引路 开启写话之门
温故而求新 盘活古诗学习资源
课外阅读在小学语文教学中的作用
小学六年级数学家庭作业优化设计研究
如何提高初中生化学计算能力
巧用问题串知识
教育管理
如何强化初中学校管理工作
关注每位学生的成长
浅谈家长课程在家校共育中的作用
美育体育
青岛非物质文化遗产舞蹈在幼儿教育中的传承与发展
试述分层教学在小学体育教学中的应用
小学体育教学信息技术的应用解析
浅谈农村小学体育课堂教学有效性策略
高中体育教学中合作教学模式的创设
如何将歌剧艺术带入高中音乐课堂
提高小学体育教学有效性的策略解析
中学音乐教学中声乐教学的实践思考