思想政治教育研究

1. 团学工作视角下二级院系学生思想政治教育的提升路径研究
2. 提升高校“马克思主义基本原理概论”课程学生满意度的对策研究
   ——以郑州商学院为例
3. 高职院校经济法“课程思政”教学改革实践与反思
4. 微时代高中德育体系构建的实践研究
5. 基于大学生网络借贷背景的高校学生工作策略研究

高教研究

1. 应用型高校智慧教学内涵阐释与建构路径研究
2. 定向与非定向师范生的教师职业认同感比较研究
   ——以衡阳师范学院为例
3. 人文主义精神对艺术类大学生管理的启示
4. 地方高校植物学科硕士研究生培养的几点思考
5. 少数民族地区高校英汉双语教学问题的探讨

职业教育研究

1. 美丽新湖南愿景下的大学生生态文明素养现状调查
2. 临床案例教学法在心内科教学中的应用策略
3. 微课教学模式在中职计算机教学中的实践策略

语文园地

1. 全球化背景下对外汉语教学中留学生跨文化交际能力的培养路径
2. 任务导向教学法在应用文写作教学中的运用
   ——以求职信为例
3. 农村地区小学语文课外阅读积累的提升路径
4. 技工院校语文教学中核心素养的培育方法

外语教学研究

1. “产出导向法”理论视域下英语专业笔译课教学模式研究
2. 高中生与大学生英语课堂焦虑对比研究
3. 新冠肺炎疫情防控期间高职“大学英语”在线教学实践与思考
4. Oxford语言学习策略量表在高职院校的应用
   ——以四川幼专普高起点及中职起点学生为例
5. 顺应论视域下绘本翻译策略研究
6. 关键期假设对英语学习的启示
7. 移动网络学习在会展英语课程中的应用研究
8. 语料库在大学英语词汇教学中的应用研究
   ——基于读后续写对词汇教学的思考
9. 1990—2018年国内中考英语测试研究综述

历史·地理

1. 探究式教学模式在初中历史教学中的探索与实践
   ——以人教版七年级下册《繁盛一时的隋朝》为例

数理园地

1. 基于PhET的初中物理课堂教学设计
   ——以“平衡探究实验”为例
2. 新旧人教版化学教材栏目设置的转化研究

心理健康教育

1. 心理学研究方法课堂教学改革初探
2. 教学理念视角下高师公共心理学教学改革摭论
3. 初中生课外学习心理压力的来源分析
   ——基于重庆市初中生课外学业负担的调查

学前教育研究

1. 肩负使命思考短板为学前教育正确方向保驾护航
   ——反思“幼儿园不能网上教学，我们能做什么”
2. 基于“有意义学习”理论视角的《幼儿教育心理学》课堂教学创新研究
   ——以汉江师范学院学前教育专业为例
3. 核心素养导向的园本课程建设
4. “互联网+”视域下学前教育课程的信息化建设
5. “PALM”模式下幼儿戏剧活动对幼儿核心素养群的培养研究