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2020年43期
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目录
本刊特稿
新高考改革背景下分层分类选科走班的教学成绩评价
精准对接企业需求 创新“校企协同”育人模式
——重庆市公共交通技工学校育人模式改革的实践探索
“互联网+”时代大学生参与高校管理的理论思考与对策研究
精细化管理在电厂安全管理中的应用
新时期职教集团内部质量保证体系建设研究
浅谈宣德炉的几点鉴定方法
大数据背景下学校数据管理工作的思考
基于学科融合的小学教师专业化发展的实践与思考
基于核心素养的科学课堂实验“意外”的运用策略
探索新思路 迎接新高考
——新高考视域下有关化学教学的思考
基于价值链理论的热电联产企业成本控制
一次非故事类绘本课的磨课经历与收获
中职测量水准仪的历史及应用探析
老年大学教育模式改革策略探讨
基于“需要层次论”的当代工科大学生心理健康教育体系研究
从居民需求出发创新社区治理
——以C街道实践为例
落实乡村振兴战略,推进农村高质量发展
石家庄市体育舞蹈培训机构经营情况调查与分析
新媒体时代广播电视节目编辑创新研究
埋头苦干育人才 行知精神代代传
——忆重庆育才职业教育中心特级教师校长董庭富同志
论景德镇陶艺发展进程中对传统陶瓷工艺的“扬弃”
高职院校信访举报协同处置机制必要性及策略研究
全切片图像扫描技术在临床病理诊断中的应用
对金融科技系统性风险的认识、防范及思考
互联网背景下事业单位办公室档案改革策略分析
20世纪20-40年代上海时装设计的成功经验与借鉴意义
基于微信的延续护理在颈椎病出院患者中的应用
探讨低分子肝素钙与复方丹参联用治疗不稳定型心绞痛的效果
科普志愿服务可持续性机制研究
精神科护理安全隐患及预防措施
中小学校园网络三层、二层组网模式浅析比较
新时代企业财务管理的方法及策略研究
生活中常见儿化音探究
老年大学教育对提升老年人生活质量的重要性分析
班级管理
浅谈中职学生特点及班级管理
浅谈如何在班级工作中提升中职学生合作能力
试论初中班主任工作中的学生自我管理模式
行为教育在班主任工作中的应用
网络环境下高中班级管理的创新策略
初中班主任德育教育中如何有效实施激励策略
中华传统文化在中职班主任工作中的渗透
激励如歌 童心如诗
——科任教师巧用激励对策参与班级管理
小学班级管理中立德树人理念的有效融入
小学班主任德育工作有效开展的方法探析
探究小学班级管理的艺术性
浅谈中职学校班主任工作
高等教育
我国土地资源管理专业本科教育教学改革研究
——基于CNKI的文献分析
课程思政视域下高职人才技能菜单培养的应用研究
大数据视野下物流管理教学模式探究
高职院校数据库课程教学改革的研究与实践
——以重庆电信职业学院《数据库管理与设计》课程的教学改革为例
地方高校特色专业建设的学术史梳理及研究动态
重视发挥大学语文的思想政治教育功能
世界一流大学建设与人才分类评价研究
就业视野下旅游管理教学发展方向探究
浅议高职广告设计专业教学改革
基于网络教学平台的《面向对象程序设计》混合式教学改革与实践
基于生态位理论的地方高校特色专业建设的有效路径研究
高校思想政治理论课的实践教学探讨
职业教育
中职英语教学实践中落实核心素养教育目标的方法分析
核心素养视野下中职思政高效课堂的构建研究
中职体育篮球训练的有效策略研究
职高计算机教学中的低效现象及对策探究
提升《景点讲解》教学效果的若干策略
中职学校数控技术应用专业现代学徒制人才培养模式的研究
中职音乐教学与流行音乐的融合思路研究
提升中职学生心理健康教育实效性的探索与实践
——以重庆市农业学校为例
中职英语教学中思想政治教育的渗透与应用研究
钳工实训中的“魔法教学”初探
中职计算机3DS MAX动画课程教学改革
探究中职政治课堂教学有效性的提高
翻转课堂在中职会计专业教学中的应用研究
核心素养视角下中职数学教学策略探究
浅谈中职语文教学中推进教育信息化的方法
汽车营销技能大赛培训要点与课堂教学
以就业为导向的中职烹饪专业英语教学探析
以学生为中心的中职生行为习惯培养初探
“避虚就实”话中职学生英语课外学习策略
教育论坛
探究构建学校治理文化 提高学校治理效能
让戏曲之光在乐声中璀璨
寄宿制小学生生活指导的问题与对策研究
关于小学德育教育与心理健康教育有效整合的思考
小学美术教学中绘本的应用策略
人本理念下的小学音乐教学策略思考
巧妙融合,有效渗透社会主义核心价值观教育
献上一份爱,温暖一颗心
——浅谈弱智儿童教育的点滴体会
用函数思想指导高中数学解题
浅谈高中语文习题教学与学生学习兴趣激发
英语话剧表演,让学生爱上说英语
关于议题式教学的几点思考
微课在高中信息技术教学中的应用浅析
浅谈高中篮球技战术的创新策略
关注文本细读 成就有效课堂
中小学生厌学心理的转化对策
浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
Fe(OH)3胶体制备实验探究
学习困难儿童的原因与对策
农村小学生居家课外阅读指导存在的误区及对策研究
初中教学中课堂注意力集中策略研究
如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
浅谈高中物理课后作业的分层设计与评价
中学生家庭教育中心理学运用探究
关于小学德育中渗透社会主义核心价值观的分析
浅谈学校德育教育
小学英语教学中的文本再构策略
浅析新形势下的小学德育教育
浅谈德育中的传统美德教育
论英语教学中中西文化渗透的创新教学
初中音乐鉴赏教学的具体策略分析
小学语文学困生复习指导策略研究
换一个角度看合作
——从问题设置看合作学习的有效性
心理健康教育在七年级少先队活动中的育人策略
做好中小学语文教学衔接的实践策略解析
浅析如何提高小学体育足球教学趣味性
信息化视角下小学数学核心素养培养策略
高中体育模块选项教学中存在的问题及解决对策
高中体育生的核心力量训练研究
如何让孩子爱上阅读
一堂“古装”语文课的思考
浅谈如何提升农村小学生的数学预习能力
如何提高线上教学的有效性
让学生成为课堂的耕耘者
动静结合,思练相辅
——在“问”中习得跪跳起动作
浅议提高小学生写作水平的基本经验
情感教育在初中美术课堂教学中的作用
初中物理家庭作业有效性及分层作业设计实践研究
不可小觑的“问”
农村教师课程改革实施能力提升策略
浅议对分课堂教学模式
中职学生的消极心理及教育引导
共情陪伴
——小学低段学生攻击性行为的个案研究
小议初中物理课堂对学生学习兴趣的培养
小学生科学课程学习的实践方式初探
提升农村教师课程改革实施能力的几点思考
浅析“对分课堂”教学模式的优势及实施方法
朗读在语文教学中的作用
浅谈中国民族音乐在小学课堂中的拓展与构建
幼儿教育
幼儿园户外自主游戏材料调适策略的行动研究
提高幼儿园教研活动实效性的几点思考
浅谈幼儿建构游戏中的教师指导与策略
STEM理念下的幼儿课程案例
——以“什么是正方体?”为例
生态教育背景下的幼儿园美术区域环境的优化创设
幼儿教育中发现能力培养策略探究
浅论幼儿园与小学教育的有效衔接
精准教学构建幼儿科学活动的探究
浅谈幼儿良好卫生习惯的养成
微课构建在幼儿园智慧教育中的思与行
课程游戏化背景下的幼儿美术教育活动探索
幼儿性教育的优化策略研究
浅谈户外活动中幼儿合作能力的培养策略
基于信息化的幼儿一日活动的开展
浅谈如何有效开展幼儿园家长工作
浅析提升幼儿绘画能力的策略
浅谈中班阅读区的创设与指导
运用信息资源丰富幼儿美术课程的研究
浅谈幼儿园科学教育活动的创新策略
浅谈幼儿音乐教育游戏化
家长参与幼儿园教育的途径及保障策略
幼儿户外区域自主游戏生长点的捕捉与助推
浅谈流行音乐对当今幼儿教育的影响
幼儿园非洲鼓特色教育教学开展探究
浅谈中班益智区材料的投放与指导
课堂教学
关注学生情感培养 优化英语课堂教学
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
读写结合,构建小学语文写作教学研究
核心素养下小学数学生本课堂的构建研究
浅析小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用策略
传统文化在中学音乐课堂的渗透研究
基于电子书包的小学数学计算教学
——“100以内两位数加减两位数”课例研究
核心素养下初中地理高效课堂的构建研究
项目教学构建小学体育高效课堂的探究
基于核心素养的小学道德与法治信息化课堂的构建
基于核心素养的问题驱动式初中化学课堂教学策略研究
基于生活化情境的初中道德与法治生本课堂的构建研究
情境教学构建初中英语高效课堂的思考
农村小学道德与法治高效课堂的构建研究
基于群文阅读的小学语文高效课堂的构建研究
网络平台构建小组合作学习模式
基于电子书包的小学语文识字教学
“教学做合一”在初中数学课堂中的运用
自然拼读法在小学英语教学中的应用
初中语文个性化阅读教学研究
新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
在体验活动中提高小学生习作能力的策略
合作学习背景下小学数学高效课堂的构建研究
创新发展理念下的高中思想政治课程建设
信息技术在小学体育与健康教学中的应用途径
思维导图在初中数学自主学习中的应用
对比与解析:基于儿童视角的水墨画教学实践
基于立德树人的小学体育智慧教育的开展
爱国主义教育视域下的高中历史教学
——以《伟大的抗日战争》为例
基于信息化的小学科学高效课堂的构建
微课构建小学语文高效课堂的研究
核心素养下小学数学参与式教学法的开展
以STEAM-PBL活动对接科学教学的实践研究
——基于“宇宙”单元设计STEAM-PBL课程
初中生物教学中提高学生生态意识教育的策略
巧用阅读,提高道德与法治教学的有效性
快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
情景教学在初中语文写作教学中的运用
合作学习构建高中地理分层教学的思考
合作学习背景下初中英语高效课堂的构建
基于核心素养导向的小学语文教学
小学语文古诗教学中音乐元素的运用
分层教学构建小学数学高效课堂
基于立德树人的小学英语信息化教学研究
智慧课堂环境下小学数学优化课堂教学环节的实践与研究
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
核心素养视角下的初中英语阅读教学策略
初中历史教学中对学生历史核心素养的培养研究
农村初中地理兴趣课堂的构建
教学做合一构建小学语文生本课堂
项目教学法在高中信息技术课堂上的应用
基于新课改理念的高中地理教学方法研究
对分课堂在初中物理教学中的实践与应用
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
初中英语阅读教学整合案例分析
互联网+教育背景下小学英语高效课堂的构建研究
基于核心素养的初中地理课堂提问策略
基于微课的小学体育高效课堂的构建
小学语文对话教学的实践与探索
云环境下简约生本课堂构建的策略研究
小学数学教学中学生学习兴趣培养策略
初中语文现代诗歌朗读策略
微课在高中数学分层教学中的运用
小组合作构建小学英语探究课堂的思考
教学探讨
基于核心素养的小学美术学习兴趣教学探究
探讨如何提高小学信息技术课堂教学效率
精准教学背景下小学语文阅读教学研究
基于生活化的初中语文微课教学探究
劳动教育走进小学数学课堂的探究
基于STEM的小学科学教学探究
试析高中地理教学中核心素养的渗透
提问点亮想象力的火花
——小学数学课堂提问的探索
基于口语交流的农村小学生英语学习兴趣培养探究
基于核心素养的初中英语阅读教学探究
初中道德与法治课堂提升师生信息素养的探究
劳动教育走进初中综合实践活动的探究
基于素质教育的初中英语分层教学研究
基于核心素养的小学英语分层教学研究
仿写视角下小学语文阅读教学侧重点探究
核心素养背景下的小学英语信息化教学初探
初中数学线上教学模式的探索
小学简易方程教学研究
核心素养背景下小学语文名著阅读探究
核心素养下高中体育教学思路与方法创新探究
小学英语教学中以读促写模式运用实践研究
基于STEM的初中科学教学探究
初中英语教学中开展趣味语法教学探究
新课程化学实验与探究性活动教学策略研究
微课视野下小学数学教学中核心素养培养策略探究
基于微课的初中英语信息化教学探究
“互联网+”对中学音乐课程建设的实践作用初探
网络视角下小学数学教学创新模式探究
利用有效作业促进小学数学课堂教学质量的研究
初中地理“以图导学”教学方法的运用
初中语文教学中核心素养培养策略探究
农村小学英语阅读素养培养模式探究
新课改背景下历史学案的功能与结构初探
初中生物项目式教学探究
小学数学问题情境创设的探索
基于教学情境的小学数学“激趣”策略探究
语文阅读教学中合作学习的探究
基于微课的高中化学信息化教学研究
小组合作开展体育球类运动的研究
立德树人背景下高中数学微课教学研究
小学语文信息化教学探究
高中英语写作教学现状分析与对策
小学语文低年级写作教学探究
基于批判性思维培养的初中英语阅读教学优化探究
核心素养背景下的小学英语语篇教学探究
立德树人背景下初中英语分层教学研究
小学数学教学中思维导图运用策略探究
舞蹈走进小学音乐课堂的探究
高中物理信息化教学探究
小学语文读写结合教学探究
高中语文古诗文教学探究
有效结合小学语文课内外阅读的策略
探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略
中学体育课堂中热身运动改进策略探究
小学体育教学中有效发展学生体能的策略研究
立德树人背景下小学道德与法治信息化教学研究
基于立德树人构建小学美术德育教学的探究
高中数学项目教学探究
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践
初中语文群文阅读教学探究
基于立德树人的小学音乐德育教学探究
初中美术教学中美育渗透策略探究
游戏化教学在初中信息技术课堂中的应用探讨
小学语文德育教学探究
小学数学计算教学研究
微课在高中信息技术教学中的应用探讨
核心素养下小学语文阅读教学探索
读写结合构建高中英语阅读教学的探究
小学低年级语文识字教学路径优化策略研究
新时期高中化学实验教学的不足与改进措施探讨
逻辑思维培养视野下初中数学教学模式创新探究
小学低年级数学信息化教学研究
初中数学信息化教学探索
基于核心素养的高中物理实验教学探究
小学科学教学中创新能力培养策略探究