浅议高职广告设计专业教学改革

王文琳

(抚州职业技术学院 江西抚州 344000)

得益于当今社会中各行各业的蓬勃发展，广告设计是近年来十分热门的一个专业。但对教学进行深入探查不难发现，高职院校的广告设计专业存在的问题并不少。首先，广告设计专业需要学生大量接触新鲜事物，掌握社会舆论动向和大方向的审美需求。但广告设计专业的教师却并没有那么积极的从生活中搜集教学素材，无论是教学方式还是教学内容都是“老一套”，甚至学生学习的有些设计软件也已经被当代的广告设计公司更新换代淘汰掉了，这就给学生未来的就业埋下了隐患。其次，相较于传统的理论教学而言，实训教学对学生的学习帮助更大，高职广告设计专业教师在理论与实践之间的教学平衡并没有做好，不是理论教学太多就是实训教学太多。最后，高职广告设计教学更应发挥学生的主观性能，让学生有更加充裕的自主学习空间，但在目前的教学中学生的学习主动权并不大[1]。

一、以就业为导向改革教学内容

广告设计行业的发展十分迅速，从最传统的电视节目广告发展至今，广告设计一直充斥在我们每个人的生活中，广告设计的从业需求和就业标准也一再提升。比如，现在广告设计的3I标准，二维广告、三维广告、媒体广告、展示广告等，甚至包括我们用手机电脑看电视、读小说过程中出现的弹窗，都属于现今广告设计的工作范围。随着广告设计行业的工作范围和工作内容越来越丰富，高职院校的广告设计专业教学素材也要相应地增添，改革教学内容，为学生未来的就业做好准备[2]。

为了更好地保障学生的就业，高职广告设计专业可以增添以下教学内容。第一，3I标准。Impact（冲击力）、Information（信息内容）、Image（品牌形象）这三点是现在广告设计必须考虑的三个标准，只有符合这三个标准的广告才能起到宣传品牌与商品的作用。第二，设计软件。Photoshop、Adobe PageMaker、CorelDRAW Graphics Suite这三个软件是现在广告设计行业中最主流的设计软件，高职广告设计专业必须要加强对这三个软件的教学。第三，增添课程。除了传统的素描课、设计课之外，高职广告设计专业还需要增添市场营销课程、消费心理学课程、广告心理学课程以及中外广告法等课程，充分为学生之后的就业做好准备、打好基础，同时推动高职广告设计专业的教育发展。

二、以学生为主体改革教学模式

在传统的高职广告设计专业教学过程中，“师尊生卑”“唯成绩论”等错误的教育观念一直影响着教师，导致学生的自主学习空间并不充裕，师生之间的教学关系也并不亲密，这有碍于教师掌握学生的实际学习情况，最后都会影响学生的学习效率。针对这些问题，高职广告设计教师需要转变教育理念，以学生为主体，改革教学模式，调动学生自主学习的积极性和主动性，尊重学生的想法与个性，并为学生创建更加充裕的自主学习空间，以此帮助学生提升学习能力[3]。

教师可以尝试在教学过程中让学生欣赏一些优秀的广告设计作品，并谈一谈从这些作品中吸收到了哪些知识，为什么这个作品大家都说它好，究竟好在构图、色彩还是创意。在设计行业一直有这样一句话，好的设计师改，差的设计师抄。学习往往都是先从模仿和借鉴开始的，通过鉴赏这些优秀的设计作品来获得更多的知识与灵感，把别人好的东西拿来作为提升自己的阶梯，在不断的模仿和借鉴之中积累经验，慢慢的再将自己的特点融入进去，这样的教学方式既能提升学生的广告设计水平，又能给予学生充足的自主学习空间，一举两得。

三、以实践为核心改革教学评价

高职广告设计教学是在为学生不久后的工作就业奠定基础，如果学生只是空学一肚子理论知识而从来没有真正实践进行广告设计，那么工作之后的难度和压力可想而知。因此，高职广告设计专业在教学过程中要想办法为学生创造更多的实践学习机会，不局限于校内的广告设计活动，更要开展校企合作，为学生提供进行校内实习的机会，亲身感受商业广告设计的工作氛围，了解工作需求，帮助学生建立自信心。

高职院校可以与企业达成合作，让广告设计专业的学生能够有机会到企业进行实习，无论是平时的在校时间还是寒暑假，学生都能得到真正进行广告设计工作的机会，让学生可以深入了解这个行业的发展趋势和就业需求，在实践过程中掌握更多技能，并帮助学生为未来的工作发展确定明确的目标，做到企业和学校的教育资源共享。

四、结束语

综上所述，广告设计是当今社会中一个非常热门的行业，高职广告设计专业教师一定要注重对传统的教学模式和教育理念的改革创新，多关注学生的学习情况与发展方向，积极接受来自社会各界的新鲜事物，从实际生活中搜集更加丰富的教学素材帮助学生进行广告设计学习；发展校企合作，为学生提供实践练习的机会，帮助学生积累实战经验；创新教学方式，更加关注对学生自主学习能力的培养，把学习的主导权归于学生，鼓励学生将自己的创意和才华展现到设计的作品中，不断提高学生的审美能力与创新能力，为学生未来的社会发展与工作奠定良好基础。最关键的是，高职广告设计专业在教学过程中要贴近生活，切实了解每一天广告设计行业的变化，推测未来本行业的发展方向，做到所思所想快人一步，这样才能保证教学内容和教学方式不会被行业发展所抛弃，真正培养一批专业的广告设计人才。