科学大众·教师版
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2023年7期
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校长访谈
传承行知教育思想 践行立德树人使命
特别关注
关怀教育,教育之爱的源泉
上善若水润中外 厚德载物滋古今
在道德与法治教学中对学生进行爱国主义教育
教学纵横
宏观与微观视角下高中语文大单元教学策略
“双减”背景下初中英语作业分层的有效设计
中专院校电子电工智能实训课程模式的构建
过度满足法在兴趣迁移中的应用
基于“互联网+”理念下的高中物理教学实践探究
红色乡土资源在高中政治课中的运用
落实立德树人,融合美育和劳动教育
戏曲融入校园的理论探索与实践路径
高中数学教学中问题导学法的应用
优化教学方式,提高初中道德与法治课教学质量
高中地理教学中地理实践力的培养策略
初中英语阅读方法指导策略
混合式教学模式对学生物理自主学习能力的培养
“思维导图”与“阅读素养”互融共生的初中英语教学
高中哲学课堂培育学生科学精神的实践
“互联网+教育”背景下初中语文智慧课堂构建
引入口诀辅助 轻松学习化学
思维导图在高中英语教学中的运用
基于生活实验,加强初中物理教学的有效思考
教育视窗
乡贤课程:通往健全人格的教育
课堂内外
小学语文古诗鉴赏教学的有效性提升策略
学科融合的校本化实践策略
农村音乐课堂中渗透积极心理品质的实践
课程改革背景下小学体育课堂核心素养构建
游戏因素对小学高年级数学课堂的影响
任务驱动模式下的小学数学课堂教学探微
小学语文“1+X”群文阅读教学的有效策略
班主任在班级管理中开展思政渗透的有效途径
基于数学实验,培养小学生量感实践
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
深度学习视域下小学语文阅读教学思考
将数学和道德与法治学科实现融合教学
小学道德与法治学科融合优秀传统文化的教学实践
E+STREAM项目化学习在小学英语教学中的应用
几何画板在小学数学教学中的应用
精雕细琢方成器 千锤百炼始成钢
以人为本理念在小学管理中的实施
核心素养目标下小学数学实践性作业设计
名师论道
漏窗之美:提升幼儿多元表征能力的支架式教学
在陶行知生活教育理念下开展幼儿科学教育实践
幼儿自发性游戏的支持策略
学科实践
新时代教育评价改革背景下高校心理健康教育体系建设
影视艺术专业微电影实践教学模式探索
学科教学知识视野下师范生人工智能素养培养探析
夯实产教融合基础,培育应用型商务英语人才