课程教育研究
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2020年40期
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目录
教育·前沿
小学数学教学渗透模型思想教育的实践
心有猛虎,细嗅蔷薇
说农村贫困薄弱地区教育
春风化雨育心田
班主任管理从细节处入手
如何做一位张弛有度的班级管理者
谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
以人为本推进高校教育教学管理创新
素质教育中小学数学课堂教学刍议
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
德育·建设
道德与法治课堂教学与信息资源有效融合的思考
论大学生社会主义核心价值观培育机制
探究如何提高时政点评课的德育效能
高中政治课堂议题式教学分析
让“潜能生”不再“潜”下去
信息·动态
多媒体在初中物理教学中的运用探讨
浅谈电子白板在小学语文教学中的有效性应用
小学数学问题解决能力培养分析
生活化教学应用于小学数学课堂中策略浅谈
基于“深度学习”的高中化学教学思考
高中数学教学中创造性思维能力的培养分析
试析高中物理教学中学生学习能力的培养
探究分类讨论思想在高中数学教学中的应用
基于发展化学核心素养的化学反应原理教学研究
如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
小学数学思维导图的应用策略
初中化学教学中思维导图的应用
利用STEM课程,促进小学生科学知识与技能的有机融合
真正让学生减负,落实高效初中数学分层课堂作业
外语·外文
“互联网+教育”视角下大学英语教学模式创新研究
加强阅读教学,培养初中生的英语核心素养
高校英语课堂教学的学习模式研究
多维互动教学模式在高校英语教学中的应用效果
Unit 1 We laughed into tears!教案设计
教改·教研
信息技术与小学数学融合的教学应用研究
电子白板
微写作在小学语文中年级阶段写作教学中的意义
互动式教学法在高中语文教学中的应用
浅析分层教学的实施策略
初中语文教育教学中师生互动设计研究
浅析新课标下提高小学语文课堂教学趣味性的有效策略
初中语文课堂教学构建高效课堂的思考
浅析初中语文阅读与写作的有机结合
假说-演绎法在高中生物教学中的应用
浅议小学语文教学中学生写作能力培养策略
小学中高年级小组合作提高习作效率
新课程标准下小学语文课堂教学语言转变的分析
合作学习模式在初中数学教学中的应用
幼教·论坛
幼儿园区域活动材料有效投放的策略简析
如何培养幼儿养成良好阅读习惯
如何培养幼儿早期阅读能力
国学经典教育在幼儿园教育中的渗透探析
课例·研究
《地球的运动》突破教学难点管窥
酒店实习生留职意向影响因素研究
基于企业案例的微课设计与开发研究
问渠那得清如许,为有源头活水来
文体·艺术
初中美术教学中的审美教育理论的应用探究
现代信息技术在高中美术教学中的渗透
理论·探索
实训场地基建设备规模化以及资源共享策略对企业员工培训效果、培训质量提高的意义和促进
中高年级小学生数学核心素养的培养途径实践探讨
小学数学教学中关于学生创新思维培养的思考
浅论有效提高教学效率对创设良好教学氛围的要求
初中数学教学中培养学生阅读兴趣的做法与思考
提高小学数学课堂教学有效性的实践讨论
先学后教模式在初中数学教学中的运用对策
小学语文教学过程中写作能力的培养研究