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2021年21期
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特别关注
“互联网+”下基于数据驱动的教学改革实践研究
文化融合背景下传承与创新发展教育教学研究
高师院校“三位一体”协同育人机制的探索与实践
专题研讨
高校中国古代史教学中的“中国观”问题
论数据法学教育与传统法学教育的差异与融合
高校学生评教异化原因分析及解决方法研究
环境工程实验中引入VR技术的必要性分析
ArcGIS软件在现代地图学教学中的应用研究
健康服务与管理专业学生专业认同现状研究
当前金相制备设备存在的问题与解决方法教学探索
课程目标达成度评价目标值计算方法
园艺专业本科毕业论文(设计)工作分析研究
开放式、竞争性的形成性考核设计与实践教学研究
德国双元制教育模式对我国教育的启示
PBL教学联合思维导图教学模式在临床带教中的应用
教改创新
产学研结合背景下的“半导体物理”教学改革
“工程力学”课程建设的创新实践
“设计原理与方法Ⅱ”课程思政建设探索
基于虚拟现实技术的采矿工程专业教学改革
增材制造在材料专业教学与实践中的应用探讨
面向新工科的工程力学实验教学改革与实践
“医学免疫学”课程教学改革初探
基于虚拟仪器的课程教学训练平台设计
“双创”维度上的“土力学与地基基础”课改实践
探索与实践
“资源循环工程设计”课程建设探索与实践
面向新工科的多场景多平台系统仿真实验
多元驱动的电子信息类硕士培养模式探索与实践
光纤光栅在“工程光学基础”课程教学中的设计与实践
基于慕课堂和网络直播的力学混合教学实践
基于SPOC的“通信原理”课程思政教学模式探索
对比教学模式下的分析力学课堂教学探讨
公路交通类专业岩矿鉴定教学方法的探索与实践
PBL在线课程的探索与实践
教法研究
“导航原理与系统”虚拟仿真实验教学体系构建
完全学分制下新建医学院“有机化学”课程教学研究
常微分方程理论在“数学物理方程”课程中的应用
研讨式教学法在“植物生理学”课程教学中的应用
“建筑节能技术”课程教学方法探讨
在大学物理教学中进行逻辑思维训练的教学探讨
面向“00后”的气体动力学教学方法研究
数字化口腔医学技术在研究生教育中的应用教学研究
基于翻转课堂的“以学生为中心”混合式教学探索
高职机械制造专业课程思政实践方法教学研究
学生教育
研究生教育质量评价体系的探析
“新工科”视域下材料化学硕士研究生培养模式的探索
从创新能力提升角度探讨研究生科研竞赛培养机制
“双一流”背景下公共卫生创新人才培养路径的探索