教育·综合视线
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2021年6期
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资讯
教育部联合多部门：开展“2021高考护航行动”
校管
发展新思路，起航新征程，全面发展绘就美好蓝图
夯实办学基础 打造品质教学
尊重教育 彰显特色之魂
“疑探教学”助力课改“生命教育”促进发展
高校理工院系开展大学生思想政治教育研究
教体系统政府采购存在的问题及对策探析
教学
部编教材试用下小学语文作业管理初探
初中物理教学中渗透职业价值观的教育
略谈数学倾听习惯的培养
小学体育课中“趣味性体能训练方法”的设计与实施
发现《史记》文化之美，提升学生文化素养
小学语文写作中巧用成语和成语故事的具体方法
理论与实践相结合提高《道德与法治》课效能
研究
小学语文教学中“家国情怀”融合与教学策略研究
“互联网+教育”新模式开拓教学新视角
初中语文名著阅读的教学策略和模式探讨
基于地方非物质文化遗产的研学实践课程开发
农村小学语文识字教学的主体参与教学策略研究
信息技术在小学英语教学中的价值与实践探究
在游戏中促进幼儿自主性发展的策略研究
小组合作用于低年级阅读教学中的对策
创新
“智”同“趣”合：基于计算思维培养的高中趣味编程教学探究
核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学策略
融合技术 促学提质
数字化交互式网络语音室在英语教学中的意义
文学阅读任务群的素养设计
家园共同培养幼儿良好生活习惯的研究
研学旅行，小学综合实践课程的又一新型模式
实践
统编小学语文教科书中“想象与联想”能力训练序列及教学策略
自主体育运动实践过程中的思考
信息化背景下网络资源在小学语文习作教学中的应用
中国传统文化下的漫画审美
基于德育视野下高中语文古诗文教学策略探究
优化实验教学环节 提升化学核心素养
新课标下小学作文教学中学生语文素养的培养
识字教学“趣”中行
案例
分析、归纳、领悟在初中英语教学中的应用
中学生物园信息化建设的有效途径
以图启思，让作业“瘦”下去
试析小学语文教学中的书法教育
充分利用英语课堂培养学生思维能力
精准施教，让单位“1”无处可逃
幼儿行为习惯养成教育探讨
探究有效策略 发掘思维价值
感悟
家园合作对培养幼儿良好行为习惯的价值
大学语文教学在大学生人格塑造中的作用
随风潜入心，育人细无声
看我老孙七十二变
让校园充满“谜味”
做“有意思”的班主任
