教育·综合视线
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2020年10期
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目录
天下
注重在线学习平台建设
写教案可以成为教师的快乐追求
尊师重教,每天都是教师节
教师教研在何种意义上是必要的
提升学校文化治理力的四个着力点
常态防控
数字
声音
珍惜粮食主题课
爱心公益行
趣味体育课
六部门:保障乡村教师地位待遇
五部门:严肃查处教育乱收费行为
加强未成年人网络环境专项治理
科技部:对64种科研违规行为“零容忍”
教育部:进一步规范高校命名
红十字会、教育部:将心肺复苏纳入教育内容
北京:学校食堂不得制售生冷食品
四川:严打无证无照教育机构
山西:坚决防止中小学生竞赛造假
安徽:推动校园“视频厨房”建设
陕西:严查高中空挂学籍就读现象
广东:出台秋季开学工作重点清单
浙江杭州:学后选择性托管可适当收费
品读名著应当摒弃功利阅读
学生个性发展需正确引导
教育微博圈
应提倡技术为王
封面
督导治教
观察
5G教学走进中小学校
建立新型教师职称评定框架
教育均衡在山东
校管
打造环保教育鲜明特色
初中历史学科育人途径
现代校长的素养
学校制度文化建设的意义与策略
线上智慧教学助力生命成长
幸福校园的实践路径
高中英语教学与人文素养培养
陶行知思想指导幼教创新
立德树人融生德育
文明礼仪教育的课程整合
小学英语教学中的德育渗透
储存美德收获阳光
因材施教在班级管理中的尝试
让学生成为更好的自己
创新
“云教学”培养大学生责任担当
STEM理念与初中地理教学
“互联网+”背景下初中英语教学
研究性学习中的儿童哲学启蒙
科技打造魅力课程
学困生成因分析及转化
课堂观察落实政治课核心素养
在线混合式教学研究
听障学生审美教学研究
农村留守儿童心理干预策略
小学英语口语教学的优化
教学
道德与法治课教学的生活化
“大生活”中寻找语文资源
丰富绘本阅读优化英语学习
语文教学目标
立足课堂教学提升数学素养
中职数学教学提升策略
幼儿音乐活动游戏化
高中英语短文改错解题技巧
低年段写字教学实践
小学美术生活化教学探寻
石头彩绘在美术教学中的运用
作图法在初中化学解题中的实践
课堂
优质课堂构建
小学信息技术趣味性教学实践
把握四度关系促进思维生长
小学信息技术趣味性教学实践①
提高幼儿歌唱积极性策略
小学数学“分阶推进”预习策略
科学绘本在教学中的使用
建构活动提升幼儿探究能力
思维导图优化词汇教学
数学育人感悟
“万象之美”增强儿童阅读
帐篷里的“知识”
人文
环境中心的课程改造
终身成长:创新教育新思维
中学整本书阅读教学设计
蛤蟆先生去看心理医生
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