目录
读者
天下
- 书香教师的专业素养
- 家长当助教
- 实训学习
- 教师成长离不开丰富情感和高远眼光
- 当代教育发展呼唤“协同”
- 关注并矫正寄宿生的生活陋习
- 幼儿教育教学中的随机教育
- 声音
- 数字
- 少儿读经关键在“为什么读”
- 集中优质教师资源实施有效辅导
- 正确理解“全科教育”
- 教育微博圈
- 财政部、教育部：学生营养膳食补助不得发放现金
- 教育部：免费师范生离校前全部落实任教学校
- 教育部：规范高等学历继续教育专业设置
- 冰雪运动可纳入体育课
- 教育部：为残疾学生系统制定课标
- 浙江：建立职校教学诊改制度
- 山东：禁止中小学生在本学区内转学
- 四川：不得让留守儿童脱离监护独自生活
- 陕西：中小学教师资格考试与认定分离
- 安徽：民办职校生可申请国家助学金
- 河南：加强寄宿制学校建设
- 河北石家庄：建“教师+志愿者”托管服务模式
- “校园霸凌”需从源头疏理
- “禁赛令”难抵应试教育
- “学长制”拓宽学生成长空间
- 修法激活民办教育
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