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2014年6期
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前沿视点
2013年基础教育大事记
科学家应主动承担科普教育任务
区域探索与均衡发展
区域推进学校发展规划的实践与探索
推进教育教学改革提升内涵发展水平
管理论坛
抓好教学常规管理落实五大重点环节
推行品质教育提升学生整体素养
回归教育最本质的要义
刍议提升教师课堂教学力的实践策略
文化统领构建德育和教学工作新模式
构建校园创意文化彰显学校创意特色
借力家长资源促进学校发展
以科技教育特色引领学校发展
名师讲坛
多模态环境下高中英语课外阅读实施策略浅探
教学时空
让科学之光照耀语文教学
对有效培养学生数感的再思考
绿色指标背景下小学英语多元化评价策略实践研究
语文课堂如何教学经典篇目
让文言文教学实现真正的“对话”
在快乐和成功中培养学生学习数学的兴趣
改进少数民族地区高中地理教学之我见
对改进农村初中数学教学方法的思考
让学生在“合作探究”中享受学习的快乐
作文互批互改提高写作能力
“五字教学法”凝聚课堂新概念
综合实践活动课程实施与发展探究
体育艺术教育与学生成长
创新德育工作深化素质教育
掌握学生性格特点促进学生健康成长
责任教育是思品课教学的重要内容
数学课堂应渗透心理健康教育
文化长廊
以德育人的师者风范
我的教育我的诗