黑河教育
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2016年8期
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教学研究
走进新教育,师生共成长
如何做一名让学生喜欢的教师
单亲家庭学生的心理问题及疏导方法
合理评价,树立孩子的自信心
如何在数学教学中渗透德育
优化实验教学 打造高效课堂
浅谈如何提高俄语阅读理解能力
词汇衔接在英汉互译中的处理策略
文言文阅读教学中的“说读”策略
班任园地
请把尊重和赏识还给学生
依托教育理论 优化班级管理
浅谈如何实施小学班级的“软管理”
拒绝冷漠 珍爱生命
用爱心与学生进行心灵沟通
中学教研
合作学习促进教学质量提高的探索与实践
农村初中生本课堂“三环节二提升”模式的探究
高中语文教学应重视读与写的训练
如何提高初中生物课堂教学的有效性
翻转课堂及其在物理教学中的应用
小学教研
优化数学课堂 重塑传统经典
潜心教学 构建“理性”课堂
给学生插上腾飞的翅膀
微课之于小学语文资源整合
小学低段语文有效朗读的训练方法
浅谈小学语文课堂教学导入语的设计
情境教学法在小学古诗教学中的运用
教育游戏在小学英语教学中的应用模式
职业教育
“翻转课堂”带给一名职校教师的思考
中职学生厌学心理分析与心理素质教育
“建筑信息化”背景下建筑工程施工专业如何办出特色
中高职衔接视角下的课程设置探究
幼儿教育
引导幼儿积极参与墙饰设计的探索
幼儿园户外体育活动之我见
对大班幼儿生命认知现状的调查及建议
高校研究
大学生职业生涯规划院本课程设计探析
新媒体环境下高校传承优秀传统文化策略研究
有效提升高校财务管理水平的措施研究
艺体教育
浅谈音乐教学中几个关系的转变
体育教师的现状分析及对策
信息技术
“互联网+”环境下信息技术与学科教学融合发展趋势分析
三维分布传感器网络路由概述