广东教学报·教育综合
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2021年80期
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培养全球胜任力与创新中国教育
于播报中小学育美好
节日资源在幼儿园课程建设的中价值与应用策略
合理设计问题,促进小学数学课堂深度学习
科创和STEM教育校本课程教材构建与实施
立足模型分析,自如解决问题
“导学互动”模式在初中数学课堂教学中的应用
小学语文教学中学生写作能力提升策略探究
高中美术鉴赏课教学的几点思考
小学数学教学中有效问题情境的创设初探
探析初中语文阅读教学中文本细读的有效策略
初中阶段篮球教学中易出现的问题
春风化雨,美育人心
基于核心素养导向的物理学发展史教学探究
发展篮球运动,打造学校品牌
课室中最亮的“星”
“班币”的春天
中国文化艺术融合小学美术手工课教学的策略探究
《西游记》团队藉神的现实旨意
小学二年级数学课前预习的有效性探究
家庭教育的路径探索
聚焦回顾反思,提高解决问题教学有效性
蒙“养”正,习惯“成”
核心素养背景下陶笛教学改革实践
夯实教学过程,打造高效课堂
小学德育渗透优秀传统文化的校本实践
新形势下提高县城初中德育教育质量的方法探究
智慧班主任的“纠错”艺术
从一道高考试题看特殊化思想在解题中的运用
课堂教学中的有效互动的探究
巧用视频资源,提高写话能力
小学三年级数学“解决问题”教学自编习题的策略
薪火相传,星火燎原