本刊视点

1. 职业为领航 技能融课堂 科研为助力 比赛促成长

特别策划

1. 聚焦高质量，探路职业教育新发展

高教专论

1. 广东高等职业教育发展现状、问题与对策分析
   ——基于统计数据及比较研究
2. 新时代职业院校劳动育人与文化育人融合的基本逻辑和理念
3. 社会学习理论视角下素质拓展活动实践育人成效提升探究
4. 高职扩招背景下校企协同育人模式探索与实践
   ——以艺术设计类专业为例
5. 民办高校监事会制度的现状分析及探索实践
   ——“监事会在民办高校治理中的职能和作用研究”课题研究报告
6. 广东省不同群体高职教师职业发展的比较研究
7. 基于双闭环运行理论构建高职院校内部质量保证体系的研究
8. “培训先行”构建航空油料教育和培训体系的研究
9. 产教融合背景下高职整体教改的问题阻力与困境突破
10. 飞机机电专业英语课程线上线下混合式教学模式的流程化设计
11. 高职院校中外合作办学项目专业英语课程改革优化路径研究
    ——以《国际贸易实务(双语)》为例
12. 价值观认同下高校思想政治理论课教学实效性的提升策略
13. 新时代大学生家国情怀培育的个体化困境探究
14. 管理者能力对企业绩效的影响研究
15. 佛山市农村公共体育服务现状问题研究
16. 旅游英语专业“现代学徒制”实习调研与问题分析
    ——以广东某高职院校为例

职教研究

1. 基于大数据(HDR平台)的中职学生成长系统探索与实践研究
2. 新兴县幼儿园保育员职业素养的现状调查研究
3. 浅谈中职历史教学融入社会主义核心价值观的必要性及实践策略
4. 基于定向运动为载体，创“一校一品”特色学校的实践与探究

专业建设

1. “1+X”证书制度下东莞中职工业机器人专业发展的思考与实践

课程教材

1. 基于岗位职业能力分析的汽修专业课程建设
2. 基于EAL职业资格认证的计算机辅助制图课程改革
3. 工作过程导向的项目课程开发及教学研究
   ——以变频拖动系统安装与调试课程为例
4. 基于中职学生特点的幼儿园语言活动指导课程设计思路
5. 中国德国职业院校课程教学模式国际化比较研究
6. “1+X”证书视域下中职云计算课程课证融合研究

师资队伍

1. 例谈基于师生对话的师德修炼

课程思政

1. 高校推进课程思政的现状及关键性问题分析
   ——基于数据情报

人才培养

1. 乡村振兴背景下实战型三阶段新零售创业人才培养探索与研究
2. 探索基于第二课堂的网络专业创新育人体系

校企合作

1. 基于粤港澳大湾区“现代学徒制”的校企精准对接育人模式的探索与实践
2. 基于校企合作的中职会计专业实训基地建设与实践教学改革的调查研究
   ——会计专业毕业生角度

教学教法

1. AI助推英语教学模式变革
2. 浅谈中职学生英语阅读能力的培养
3. 新文科语境下“新艺科”的教学实践与探索
   ——以插画设计课程中“字绘插画”项目教学为例
4. 中职计算机专业“网页制作”课程综合实训教学的创新
5. “线上线下”混合式教学在中职电子商务专业Photoshop课程中的应用
6. 翻转课堂与一体化教学相结合的教学模式在技工院校中应用探索
   ——以PLC编程与应用课程教学为例
7. 分层教学法在中职珠宝专业Rhino 3D建模课程改革实践中的应用
8. 以学生为中心的平面设计专业教学方法探究
9. 基于清华优慕课教学平台的混合式教学模式设计
   ——以中职食品专业仪器分析课程为例
10. 融信息技术、基于微课的混合教学模式在中职病理解剖学教学中的应用及效果评价

探索交流

1. 中职学校开展社会培训的实践与思考
   ——以南海信息技术学校为例
2. 《在延安文艺座谈会上的讲话》对学院中国画教学的影响
3. 教育部中国银行签署战略合作协议，助力职业教育高质量发展
4. 《广东教育》(职教)杂志理事会