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2015年1期
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高教论坛
把学习还给学生
浅论对标管理在高职院校教育教学工作中的应用
碎纸片拼接复原的数学模型与优化
高校继续教育学院学历教育改革发展路径探析
论高职院校心理健康教育课教学方法的创新
《软件文档写作》教学现状及对策
交流探讨
努力营造爱岗敬业、协作高效的教学文化
对中职教育《机械设计基础》教学方法的探讨
浅谈技校语文教学中如何让课堂“活”起来
科学使用教师“考核”这把“双刃剑”
浅论高中思想政治教学生活化
美语在语文教学中的作用
如何培养低年级学生“解决数学问题”的能力
小学班会组织模式和方法探析
浅谈语文阅读教学中的情境教学
谈教师的言语情感对学生理解文本的作用
浅谈如何培养学生的诚信品质
学科教育
初中语文文言文“自主阅读”模式初探
活化课堂教学形式 增强课堂教学实效
谈小学语文教材插图的利用
提高小学数学优生学习效率的策略
于激趣中营造高效课堂的基本策略
初中地理高效课堂教学模式
浅谈语文教学中怎样运用信息技术
怎样对待问题学生
浅谈语文教学中创新意识的培养
教师话题
浅谈农村小学数学课外作业设计
试谈小学科学实验教学中教师的“无为”和“有为”
浅谈班级的管理与对策
信息化英语教学的实施策略
浅谈语文教学中的朗读训练
提高化学实验教学效率的有效方法
浅谈小学四年级数学教学
优化问题解决教学的策略
浅谈新课改下的古诗教学
浅谈如何让语文课堂焕发活力
让化学课堂充满欢声笑语
小学生数学计算能力的培养
起步作文的点滴体会
课堂改革
教师教育专业人才培养模式改革与实践
论竞争机制在英语课堂中的作用
浅谈乡村小学语文创新教育
基于单元整体教学的课堂教学目标预设策略
在实践中培养学生的数学能力
浅议体育课中的思想品德教育
刍谈小学古诗教学的探索和感悟
用“心”构建低年级数学有效课堂
教研平台
体验感悟中有效阅读的点滴方法
浅谈小学英语学困生成因及对策
用图像归纳知识巧解透镜成像试题
浅析农村小学开展数学实践活动课的有效途径
在“爱”中放飞心灵
关注师生文本阅读提升历史有效教学
实践中心课程教学设计研究
引导学生进行探究式阅读学习
如何在小学数学教学中培养学生主动性
“自主学习、合作探究”教学模式初探
浅谈教师在“后方法”教学中的作用
教海杨帆
四年级语文下册《自然之道》教学案例
含参不等式恒成立问题的解法
浅谈初中语文课堂有效提问的策略
怎样上好高中历史课
小学数学课堂发言公平性的调查和剖析
如何提高高中生物教学的有效性
语文教学中如何引导学生入情入境
浅谈如何培养学生的创新能力
读懂与会读
活用数学公式 优化数学课堂
让语言的精彩在课堂教学中飞扬
中学英语课堂导入中的问题与对策研究
百家杂谈
重视朗读评价 提高语文素养
为作文披上靓丽外衣
九年级学生心理焦虑分析与调适方法
加强人本管理,推动学校快速发展
和谐德育思想在语文学科中的应用
谈廉洁文化进校园
低年级识字教学六要诀
大成美育
伸开双臂 拥抱每朵小花
幼儿早期阅读能力的培养
试谈农村乡镇小学体育发展新模式
谈数学教学中心理健康教育的有效渗透
浅谈如何开展农村幼儿园安全教育工作
浅析学校体育与学生心理健康
数学教学中渗透心理健康教育的有效途径
教育孩子岂能“圈养”
激发学习兴趣 打造快乐课堂