教学研究

1. 初中道德与法治教学中学生法治素养的培养
2. 浅谈高中思想政治教学中培养学生社会责任感的策略
3. 思想政治课教学中“美境”探源
4. 加强时事教育，培养学生核心素养的实践探索
5. 新课改下高中政治生活化教学策略之我见
6. 基于立德树人的高中政治核心素养培养研究
7. 浅谈初中政治教学中法律意识的培养
8. 翻转课堂在道德与法治教学中的应用与思考
9. 浅谈高中政治教学与德育的融合
10. 新时期高中政治核心素养的培育策略研究
11. 浅议案例教学法在初中政治教学中的运用
12. 培养历史价值观，发展学生核心素养
13. 应用史料探知历史
14. 如何看待历史题材影视剧中的历史学科教育
15. 初中地理课堂有效问题的设计管窥
16. 借助高中地理教学，渗透生态文明教育
17. 基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问探析
18. 基于PCK视觉下的地理课堂教学评价

经验交流

1. 道德与法治课高效课堂的构建策略
2. 翻转课堂在高中政治教学中的应用
3. 精心设问，提高高中政治课堂效率的关键方法
4. 巧用时事，激活政治课堂
5. 浅议如何在高中政治教学中进行课堂讨论
6. 精准问题切入引爆政治课堂
7. 政治错题档案的建立与使用
8. 如何在高中思想政治教学中开展小组合作
9. 巧用政治学原理解决历史问题
10. 巧借本土历史资源培养核心素养
11. 有效追问，演绎精彩课堂
12. 浅谈将社会实践活动与历史课程有机结合的策略
13. 如何通过思维导图打造初中历史高效课堂
14. 培养问题意识，构建灵动课堂
15. 谈影视资源在高中历史课堂教学中的运用
16. 发散式教学在高中历史教学中的应用
17. 浅谈高中地理核心素养之地理实践力的培养

课题成果

1. 信息技术在高中地理教学中的应用研究

复习指导

1. 高三地理一轮复习有效性途径的反思

教学设计

1. 培养核心素养在高中历史教学中的应用

综合探究

1. 解析2017版高中地理课程标准中“课程内容”之变化
2. 试论高中思想政治课堂的教学美