中小学信息技术教育
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中小学信息技术教育
2009年2期
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目录
观点
中小学教师远程培训发展趋势
本期策划
课程整合:打破神话 贴近学科
信息技术在地理教学中的最优化应用
技术不是课程身外之物
把握时机 有效促进语文教学
超越技术“整合” 走出“七年之痒”
运用现代教育技术 提高化学教学实效性
理论探讨
专题学习网站中学习资源的“概念图”组织与导航
信息技术课
如何讲好《信息技术及其应用》
教学素材的选择对教学效果的影响
越过“实例”追求教学目标的丰富达成
调整计划顺序
《丰富我的板报》教学设计
《计算机病毒及预防》教学案例
《枚举算法》教学案例
课程整合
山水美 文章美 课件也要美
概念图在高中历史专题学习中的应用
信息技术与中学化学教学的整合研究
谈信息技术在小学数学教学中的运用时机
基于设计型的学习
《百分数的认识》教学案例
信息技术与初中数学教学整合的现状调查
网中的秘密
“用智慧经营课堂”征文选登
《制作模仿写字效果的动画》教学设计
教育博客
思维的碰撞
运用数学史 走向人文数学
网络教育
把脉未成年人网络道德教育
管理E线
培养面向信息化的学校领导力
北京温泉二中的信息化兴校之路
创建博客联盟 营造开放合作的教育空间
做一名思想型的校长
培训广角
教与学的助推器
从“培训”到“教育技术培训”
关注农村
贵州黔西县开展远程教育“三联”活动掠影
远程教育资源与综合实践活动课整合的设想
环球
移动学习的新视域──欧洲mGBL项目
现象观察
童年的消逝与儿童虚拟社区的兴起
莫让电子备课成为校长的心病
技术与应用
Zinemaker——现代远程培训的新助手
电子批注工具在语文阅读教学中的应用初探
网络机房装软件不快怎么行
用VBA批量生成打印考生成绩通知单
例谈应用几何画板生成轨迹的具体方法
宏录制+VB编写Excel操作题目评分软件
硬盘的数据如何恢复