目录
- 中小学数字校园建设与发展的策略研究*
- 以微视频有效推进基础教育课堂教学变革——来自上海普陀区“J课堂”翻转课堂案例的启示
- 萨米特公立学校个性化学习的经验与启示
- 教育部国务院扶贫办将印发职业教育东西协作行动计划
- 打造过硬军事课师资队伍
- “微时代”我国教师学习路径取向探究
- 浙江温州：老有所学不是梦
- 基于教师网络学习空间的中学教师专业能力发展的思考
- 电子书包热背后的冷思考*
- 新课程背景下改革中学信息技术教学的对策初探
- 浅谈高中学校网站的优化策略
- 北京成立STEM+创新教育中心
- 信息技术教师的“五力”修炼
- 网络环境下小学数学探究教学策略
- 浅议电子书包在初中教学中的应用*
- 水利职业教育集团举行产教对话活动
- 山东肥城建成20万平方米校舍疏解大班额
- 全国高职院校长高峰论坛举行
- 真语文系列活动在郑州举行
- 江西环境职院获评生态文明示范基地
- 中小学教师信息技术应用能力评价量规的设计研究*——以基于案例的情境测评为例
- 交互式电子白板创新教学应用研究
- 浅淡小学信息技术课堂教学目标的设计与表述
- 基于能力培养的活动单作业设计
- 生本课堂：信息技术课堂灵性迸发的根本诉求
- “微课”在高中信息技术分层教学中的应用
- 引入游戏元素提升初中信息技术教学的有效性
- 高中信息技术教学中问题情境创设策略探微
- “博客”在高中信息技术教学中的应用探微*
- 初中信息技术“课内翻转”课堂实践探索——以初中信息技术课《表格“神算子”》为例
- “活用”教材打造高效信息技术课堂
- 刍议“项目学习法”在高中信息技术教学中的应用*
- 微课资源在小学数学课堂教学中的应用研究
- 试论多媒体在高中英语教学中的应用
- 兴趣引领提高学生信息素养
- 浅谈利用多媒体辅助学生课外阅读
- 高中信息技术教学中合作学习的有效性探究
- 以生为本打造初中信息技术高效课堂
- 多媒体在综合实践活动中的运用
- 基于网络的主题探究学习设计与实践——以《都市海岛鼓浪屿》一课为例
- 《用智能工具处理信息》教学设计
- 我国教育脱贫力度不断加大
- 基于微信平台的微课程设计与开发研究*