中学生英语
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2010年11期
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新闻速递
刘延东考察设立在俄罗斯国立人文大学的孔子学院
教育论坛
浅议如何提高英语课堂阅读教学的有效性
英美文化习惯和高中英语教学的结合
新课标初中英语教学中应处理好的几个环节
《了不起的盖茨比》——“美国梦”幻灭的写照
探讨英语课堂教学中“学生参与的有效性”
试论农村初中英语教育的困境与对策
和谐的英语课堂要允许学生犯错
试论初中英语口语教学的有益尝试
高中英语听说教学策略之我见
英语课堂如何发挥学生的主体意识
新课程目标理念之我见
教法交流
构思单词链 轻松记单词
高中英语课程中多媒体课件的巧用
如何提高初中学生英语写作能力
中学生英语厌学原因的分析及对策
换一种方式,英语课堂从此更加有趣和有效
委婉语在英语教学中的应用
克服不良影响阅读习惯,形成有效阅读策略
活用激励机制激发英语学习兴趣
浅谈初中英语教学中学生主体地位的体现
教育研究与应用
The Future of English does not belong to Native Speakers
新课标下,让美走进英语课堂
语篇连贯在初中英语课堂中的运用
通过转化后进生提高英语教学效果
初中英语作业多元化设计初探
论情感教学在高中英语阅读教学中的应用
浅谈初中英语教学策略与运用
活动单导学模式,使学生成为课堂活动的主体
也谈初中学生英语课外阅读策略
英语教学中合作学习浅议
发挥学生主体作用 提高英语教学效果
职教天地
高考英语书面表达教学刍议
阅读教学中的滞后与挑战