生物学基础知识与参考资料

1. 植物性食物：人类健康新卫士
2. ＡＴＰ与ＡＤＰ的转化是可逆反应吗
3. 新型“万能细胞”的诞生及应用前景

生物学教学研究与实践

1. 初中生物教材中实践活动的分析及教学策略
2. 浅谈“整体大于部分之和”思想的构建
3. 浅谈高三生物一轮复习过程中的“有效训练”
4. “我”的课堂“我”做主
5. 浅谈人文素养在生物学教学中的渗透
6. 探究式学案教学初探
7. 生物教学中“教学重心前置”浅谈
8. 中学生物学研究型教师培养初探
9. 生物学教学应贯穿对学生审题能力的培养
10. 让探究性教学走进生物课堂
11. 生物双语教学的反思
12. “胚胎分割及胚胎干细胞”教学设计
13. 新课改中生物作业设计的思考

生物学实验技术与科技活动

1. 环毛蚓纤溶酶的分离纯化及ｐＨ值对其活性的影响
2. 雏鸡透明骨骼标本的制作
3. 雌雄异株植物幼小植株雌雄的鉴别实验
4. 生物教科书实验资源的挖掘
5. 新课标下高中生物实验室仪器与试剂配备的探讨

生物学教学评价与考查

1. 浅析以热点材料为命题背景的２００９年生物高考试题
2. 例谈２００９年高考中９：３：３：１的变式应用
3. 如何解遗传学中“致死现象”试题
4. “染色体中ＤＮＡ复制图解法”应用案例
5. 立足教材　突出能力
6. ２００９年高考理综（福建卷）生物试题评析
7. 放射性同位素标记

生物课程标准和新教材

1. 深化课程改革　建立充满活力的生物课堂
2. 生物学教学中重视寻找学生反思点的实践研究