中学生报·教育教学研究
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2022年12期
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治理与管理
初中教师专业发展的调查研究
高校审计常见问题及其预防与改进的思考
班级与团队
小学班主任班级高效管理路径研究
德育与心育
跳出思维陷阱 缓解考前焦虑
新时代小学家校合作共育途径
爱国精神的探寻
守正创新 智慧育人
学科与素养
例谈如何在初中道德与法治课堂教学中培养学生社会参与素养
教法与课例
深度学习理论下的“U”型模式教学设计
“基于度量本质,聚焦量感培养”视角下的《容积和容积单位》教学设计
“接力式”高中生物课堂对学生学习效能达成的促进作用
基于维果斯基最近发展区理论的作文教学实践研究
基于“文化化学”教学主张的单元教学设计
试论小学数学生活化课堂的有效构建
构建化学分类观的教学策略研究
让学生写作真实发生
注魂·培根·精耘:5E教学模式下指向建党精神传承的党史人物教学策略
交流与碰撞
对高中阶段劳动教育的思考
论高效课堂模式下的教师角色转变
潮州音乐在潮州工夫茶艺教学中的运用
画数学,思维的“拐杖”
小学英语教学改革路径研究
篮球活动对幼儿身心发展及影响的探究