目录
教育观点
教改前沿
高效课堂
课题研究
- 基于“象”“喻”手法的传统纹样在标志设计中的运用
- 探索现代素描教育模式的学习研究
- 避免初中学生英语学习两极分化的思考
- 高中英语教学读写结合、以读促写的实践与探索
- 试析“体演文化”教学法在初中英语教学中的应用
- 浅谈高中数学思想与方法的创新性教学
- 如何搞好高中英语研究性学习
- 裂项相消法求和的拓展
- 浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
- 英文歌曲在初中英语教学中的应用分析
- 小学语文童话教学的有效对策
- 情境体验式教学在高中地理教学中的应用
- 慎防命题画对低年级学生造成的心理伤害
- 对初中物理电路故障类型解题方法探讨
- 高中政治课备课要贴近“三个”实际
- 时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析
- 巧妙利用生活情境开展小学数学教学
- 小组合作学习中语文教师应如何充分发挥其引导作用
- 兴趣点拨+实践引导=为学生点亮数学学习的曙光
- 高中英语教学中图片资源的运用
- 指数函数教材解读及创造性教学
- 在化学教学中如何培养科学素质
- 中年段英语课堂教学中小组合作学习单词有效性的策略
教法研究
- 浅谈小组合作学习中小学语文教师的引导作用
- 开展小组合作学习有效性的思考
- 如何使初中英语课堂高效化
- 对广东体育高考篮球专项技术训练的研究
- 浅谈初中数学课堂练习小组互批自改的实施策略
- 微课在高中数学教学中的应用探讨
- 新课标下的初三英语写作教学探讨
- 形成性评价在中职国际商务课程中的运用
- 高中物理教学中学生创新能力的培养研究
- 农村小学高年段英语课堂小组合作学习有效性的策略
- 分析高中政治教学中渗透立德树人理念的策略
- 高中政治教学中的人文精神渗透
- 浅谈小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略
- 高中语文教学要重视传统文化的传承
- 回归童心，让美术教学的创造力培养更有效
- 多媒体技术在高中物理教学应用中的利与弊
- 高中化学有效课堂教学策略探究
- 基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
- 浅谈化学实验的重要性
- 利用社交网络软件指导学生课外阅读的实践与思考
- 初中历史生活化教学有感
- 高中文言文教学新方法的探究
- 论初中语文教学提问设计的创新
- 基于书法教学的初中语文教学中的传统文化教学分析
- 数学文化在高中数学教学中的应用探讨
- 小议物理教学中物理实验的实用性
- “问”出政治核心素养
- 科学课如何运用多种策略开展观察能力的训练
- 运用交际法进行英语教学的探讨
- 农村初中物理常见电学实验问题的探究
学法指导
- 试论小学数学教学中对错误资源的有效利用
- 在小学数学课堂教学中激发学生学习兴趣的策略
- 体育游戏对小学生注意力的培养和塑造的实验研究
- 对小学英语个性化课后作业设计的思考
- 巧借文本资源培养学生习作能力
- 针对初中数学学困生有效进行数学学习的教学策略研究
- 基于均衡教育的农村初中语文课堂教学的优质教育
- 探究小学语文教学中童话教学的有效对策
- 如何提高小学生数学的计算能力
- 语感阅读法在初中英语教学中的实践研究
- 浅谈初中数学与高中数学的衔接问题
- 在初中数学教学中全面发展学生思维能力
- “不同职业对于特殊教育的认识及推广措施”研究
- 论综合实践活动在中职语文教学中的有效应用
- 初一学生计算存在问题及应对策略
- 小学生作文姓“小”
- 小学数学课堂教学中引导学生自主探究之我见
- 高中英语教学中学生翻译能力的培养
- 现代教育技术应用于高中化学演示实验教学的利与弊
精品课例
- 高中体育教学中终身体育意识的培养策略
- 世界咖啡模式在高中美术鉴赏课中的应用
- 提高高中数学复习的有效性案例
- 刍议高中体育中选项教学的问题及建议
- 化学实验创新能力评价的几点思考
- 试析高中体育教学中游戏方法的合理运用
- “用辩证的思维开启高中政治高效课堂之门”的研究
- 问题导学法在高中数学教学中的应用
- 例谈对话教学在高中思想政治课教学中的运用
- 自主探究的学习方式在高中数学教学中的应用研究
- 作文学习三目标，写作困难变乐趣
- 浅谈小学语文课堂中小组合作学习评价的方法
- 趣味教学在拼音课堂的整合运用
- 微课在中学语文教学中的应用现状及问题研究
- 浅析新课标下初中语文教学中的情感教育
- 点燃微课，英语课堂熠熠生辉
- 探究初中语文教学中的合作学习模式
- 与中学化学相关的氢键知识
- 抓好小组建设 促进合作学习
- 图像史料在高中历史教学中的运用策略探析
- 利用初中语文教材培养学生的尚美情怀
- 浅谈中国古典诗文对高中生孝道的培养
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