中学教学参考·语英版
搜索
中学教学参考·语英版
2021年2期
浏览往期
订阅
目录
语文
古代叙事诗教学路径探微
解构与重构： 语文文本解读策略思考
单元知识结构下的游记单元整体教学探究
农村高中材料作文教学与写作情况调查报告
古诗词情感赏析例谈
思维导图在整本书阅读中的运用
高中语文古诗词情境化教学策略
由《魔法保姆麦克菲2》引发的思考
初中语文阅读教学中批判性思维的培养策略
英语
培养高中生思维品质的英语阅读教学实践
初中英语课外阅读现状分析及对策探讨
高中英语批判性阅读课例研究
培养初中生英语学科核心素养之学习能力策略探讨
指向思维品质培养的初中英语阅读课问题设计
高中英语课堂小组合作学习策略的实际运用研究
英语高考读后续写题型特点与答题方法探讨
政治
《原始社会的解体和阶级社会的演进》议题式教学设计与建议
核心素养视角下活动型学科课程设计策略
坚持议题导向构建活动课堂
高中思想政治哲学课堂中的议题式教学初探
从单薄到厚重
借助课前时政播报培养政治认同素养
例谈学科大概念在中考复习中的应用
高中思想政治课生命教育实施研究
高中政治课中辨析式学习开展策略
立德树人理性培养
基于深度学习的道德与法治课堂情境设计浅探
历史
引入地方史资源培养学生家国情怀
史料实证核心素养考查特征例析与教学启示
援引学术新成果回应学生质疑
基于核心素养的高中历史课堂观察实践应用
《诸侯纷争与变法运动》一课的教学设计浅探
基于课程标准的教学设计思考
图片史料在历史课堂各环节中的应用研究
地理
地理审美教育浅探
高中地理校本选修课的设计与实践探究
初中地理零散知识的教学思考
乡土化灾害地理课程初探
初高中区域地理教学衔接问题及对策探讨
