中学教学参考·理科版
搜索
中学教学参考·理科版
2024年3期
浏览往期
订阅
目录
数学
高中数学拔尖生提出问题能力的培养路径
核心素养下的高三数学大单元复习设计研究
核心素养导向下初中数学作业设计的基本策略
以退为进 探寻入口
例谈多变量问题的求解策略
圆中新定义问题解法探究
求解三角函数最值问题五策略
平面向量数量积的最值问题求解策略
“直观+推理”在解答高考数学选填综合题中的应用
与面积有关的二次函数综合题探析
基于关键能力考查的“解三角形中的最值与范围问题”微专题复习课教学
物理
2023年高考全国甲卷理综第21题探析
类比推理 创新求解 提升素养
2023年高考湖南卷物理选择题第10题的解法探析
深度学习助力学生物理观念的形成
带电粒子在磁场中运动的多解问题分类探析
化学
基于学习进阶理论的化学概念教学实践
“双减”背景下初中化学校本作业设计探索
高中化学实验废弃物的处理研究
提升教师学科育人意识及落实育人路径的几点建议
学科观念视域下“任务群”驱动性课堂教学实践
生物
高中生物学“稳态与平衡”的分析及教学策略
核心素养下基于概念建构的生物学复习教学
促进深度学习的初中生物学教学探究
基于核心素养的高中生物学教学目标设计
指向深度学习的高中生物学新教材应用研究
高中生物学大单元学历案设计
信息技术
OBE理念下的高中信息技术项目式教学
UbD理论下促进深度学习的高中信息技术教学尝试
