职教通讯
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2017年17期
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目录
院校发展
高职院校办学理念与治校方略的思考
基于PDCA循环的高职院校内部质量保证体系运行分析
校长论坛
制造类专业人才“四位一体”协同培养模式的着力点
人才培养
职业院校校企共建校内生产性实训基地措施的探索
协同创新视角下高职创新创业人才培养的实践探索
基于机械卓越工程师能力培养的工程训练体系构建与实施
高职学院校企协同育人机制与模式创新研究
高职院校艺术设计专业学生审美教育刍议
高职学生学习倦怠与学业自我效能感的关系研究
民办高职院校技术技能人才培养的探索与实践
——以广州南洋理工职业学院为例
学校管理
基于“产教结合”教学案例的机械制造类实训车间的建设与管理
——以广州市市政职业学校为例
招生与就业
中职生职业认知现状的调查研究
高职学生创业核心竞争力的培养路径探析
高校大学生电子商务创业创新教育探讨
应用型大学人才培养中学生就业价值取向的引导对策
——基于江苏应用型大学学生就业价值取向问题的分析
民办高职院校会计专业毕业生就业方向的调查与思考
——以闽南地区民办高职院校为例
职业资格证书制度的新变化及对职业教育的启示
师资队伍建设
民办高职院校辅导员队伍职业化建设探析
高职院校师资建设存在的问题与对策
校企合作视角下高职“双师型”师资队伍建设问题研究
——以常州刘国钧高等职业技术学校为例
“双创”教育背景下高等职业院校教师应具备的职业素质思考
班主任工作
中职班主任基本功大赛对班主任专业化成长的几点启示