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2016年3期
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2016,让创新与实践来得更猛烈些
网络教研团队
“微”中探路,让自主学习向更深处漫溯
立足课程,有机整合,微而不虚
《小数乘小数》微课程教学设计
Unit 1 Hello微课程教学设计
小微课 大思考
有互动才有行动
《1.1正数和负数》微课程教学设计
题同质异,以学定教,智慧共享,创新发展
春天在哪里
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