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- 从马斯洛需求层次理论谈中职生实现真正学习的路径
- 工程管理专业技术应用型人才培养研究*
- 大学物理课上应用同伴教学法的教学效果研究
- 基于成果导向教育的高校人才培养探索及研究
- 职业教育应用型人才培养评价模式研究
- 从合坐走向合学：浅议新学习模式的构建
- 民办高校大学生学业胜任力模型框架构建
- 中职英语口语支架式教学模式的应用实践与思考
- 物联网专业课程开发现状与开发实践路径探索
- 多元智能理论与大学英语教学相融合的教学设计策略
- 韩语教学中的先语末词尾概念及语法
- 试论培养学生阅读兴趣的方法与途径
- 浅议英语课堂中的微课教学设计与方式
- 谈对特需少儿的钢琴教育
- 翻转教与学 体现以生为本理念
- 自制教具盘活小学体育教学
- 本科院校报关实务课程教学改革
- 民办高校工程测量教学改革与思考
- 建筑通风空调施工课程教学改革与实践
- 通识教育理念下的英国文学教学模式
- 开展体验式教学创新研究 提高化学课堂有效性
- 探析初中信息技术教学中翻转课堂的设计
- 小学科学教学中信息技术运用与动手实践的结合
- 基于问题的学习尝试
- 大学生思想政治教育有效性的现状与策略研究
- 护理英语课程需求分析与研究
- 独立学院课堂管理存在的问题及对策研究
- 探析小学英语教学中三种图画的应用方法
- 学前卫生学分层教学效果探究
- 过于重视电脑效果图对室内设计专业教学影响
- 信息化教学设备在小学教学中的有效应用
- 工程管理专业技术应用型人才培养的必要性研究
- 历史微课教学探究与反思
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