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CAD制图软件与中职机械课程教学

2016-12-27李平

中国教育技术装备 2016年19期
关键词:中职

李平

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.19.036

摘 要 在中职机械课程教学中采用CAD制图软件进行制图,不仅能够快速准确地将机械图绘制出来,而且具有较好的制图效果。为了提高中职学生的CAD制图水平,对CAD制图软件在中职机械课程教学中的实践性进行研究。

关键词 CAD制图软件;中职;机械课程

中图分类号:G712 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2016)19-0036-02

1 前言

在中职机械课程教学中,经常使用的就是CAD制图软件,该软件对学生的制图有着至关重要的作用。使用CAD制图软件进行机械图的绘制时,不仅能够改进手绘图制图慢、效果差等问题,还能够将机械图中的内容清楚地反映出来。在中职机械课程教学中应用CAD制图软件进行教学时,需要明确CAD制图软件应用的方法,并且注意教学中经常出现的一些问题。CAD制图软件对中职机械课程教学非常重要,必须加强对其应用的研究。

2 CAD制图软件与机械制图的关系

在中职机械课程教学中,非常关键的一个环节就是CAD制图软件的教学,并且直接影响着学生制图的质量。为了提高中职学生的机械制图水平,就需要对CAD制图软件与机械制图的关系进行明确。在机械制图课程中,主要讲解的就是机械图样绘制的方式与原理、制图的相关标准等。而CAD制图软件的教学则主要是培养学生的实际操作能力,提高CAD绘图的水平。CAD制图软件在各个行业都被广泛应用,不仅解决了手绘图中经常出现的一些问题,还能够借助软件特有的功能对一些机械图样进行绘画,从而实现快速准确的绘图。CAD制图软件的基础则是机械制图,而CAD制图软件则能够促进机械制图教学的发展。中职学生想要熟练运用CAD制图软件进行机械图的绘制,就需要具备比较扎实的机械制图理论,通过CAD制图软件的应用激发学生的学习积极性,从而提高学生的CAD制图水平。

3 CAD制图软件在机械教学中应用的方法

教学目标的统一 在中职机械课程教学中,需要将CAD制图教学与机械制图教学进行结合,从而充分发挥CAD制图软件的作用。由于CAD制图教学与机械制图教学有着各自的教学目标与特点,为了在教学中更好地应用CAD制图软件,就需要对教学目标进行统一。学生的识图、绘图能力是机械制图教学的目标,而学生的实际绘图操作能力则是CAD课程的教学目标,只有进行有效结合,才能提高学生的绘图水平,更好地掌握CAD制图软件的使用技巧。

在进行教学目标统一时,首先,识读图样。学生在机械图的抄绘过程中能够熟悉图样,并且熟练掌握绘图技巧。其次,感受效率。在应用CAD制图软件进行教学时,教师应该鼓励学生亲自进行实际的CAD绘图,在绘图过程感受制图的效率。通过这样的教学方式,学生能够体会到CAD制图软件的重要性,从而在以后的学习中更加积极主动。最后,培养兴趣。CAD制图软件的应用能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性[1]。

合理配置教学内容 在中职机械课程教学中应用CAD制图软件时,还需要对教学内容进行合理配置。在教学中为了有效将CAD制图课程与机械制图课程进行融合,提高学生的CAD制图能力,就需要教师合理配置教学内容。首先,教师需要对CAD制图软件教学的内容进行适当缩减与增加,应该删除掉对CAD制图教学无用的教学内容,对于涉及CAD教学的重要内容应该进行融合与细化,深入讲解每一个制图的要点,让学生能够充分理解CAD制图的知识。其次,需要对CAD制图软件教学的重点内容进行转移。教师应该对教学的重点内容进行明确,重点培养学生的实际操作能力,提高CAD制图的水平。此外,教师应该分清教学内容的主次,重点讲解CAD制图操作的重要内容。最后,教师需要重视零件图的教学方式。零件图是非常重要的,对学生的CAD制图水平有着非常重要的影响。教师应该选择合理的教学方式进行教学,从而提高学生识图辨图的能力。

完善教学方法,提供先进的教育设备 在中职机械课程教学中,为了提高CAD制图软件的教学质量,需要对CAD制图软件的教学方法进行完善,并且学校要为教学提供先进的教育设备。学校应该加大机械教育设备的投资力度,丰富教学资源。在CAD制图软件的应用教学中引入先进的设备进行辅助教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够丰富教学内容与教学方式。由于有先进的教育设备,学生能够在教学中进行实际操作,将理论知识与实践充分结合起来,从而提高CAD制图能力与知识理解能力。学生在教学中通过不断的实际操作,能够将所学的CAD绘图技巧进行巩固,并且加深知识的理解能力。教师应该对CAD的教学方法进行完善,并且合理安排CAD制图软件的教学内容与机械课程的教学内容,从而提高学生的CAD绘图技术,确保能够快速准确地绘制出各类二维图形和三维图形。

4 教材的选用

在中职机械课程教学中应用CAD制图软件时,需要明确教材的选用,合理使用教材。CAD、机械制图、测量以及公差配合等都是机械课程中的重点内容,因此必须选用与此相关的教材。中职学校机械专业所使用的基础教材主要涉及机械制图方面的知识,不仅包括机械制图、技术制图国家标准的内容,还包括剖视图的局剖、半剖与全剖等内容,以及尺寸标注、曲面立体、几何制图、组合体视图以及标准件与常用件等知识内容。CAD软件是中职机械课程教学中经常使用的,所以教材也需要与CAD有关系。

在教学中主要选用的CAD教材为AutoCAD 2012绘图规范与绘图技巧。在CAD讲课过程中可以结合该教材进行CAD软件相关知识的讲解,但是教师还需要结合机械制图的教学内容对CAD教材内容进行合理的删减或者增添,从而提高教学质量。在教学过程中涉及测量、公差配合等方面的内容时,只对零件相关图的知识进行选择讲解即可,与CAD知识和机械课程无关的内容可以不用选用[1]。

5 中职机械课程教学中应用CAD制图软件应注意的问题

在中职机械课程中应用CAD制图软件进行教学时,需要注意教学中的一些问题,提高CAD制图软件教学的质量。教师需要及时关注国家CAD制图标准的更新,确保教学中使用的制图规范为最新的标准。CAD制图的画法也需要教师进行简化,准确地进行视图的绘制。教师在机械课程的教学中还应该重点培养学生的动手能力,在实际的CAD绘图教学中,不用太注重理论体系是否完整。学生的实际技能应该在AutoCAD的教学中进行培养,这样能够提高学生的CAD绘图能力。如在进行极坐标和极轴追踪的操作教学时,必须按照国家的标准进行教学,确保学生能够按照规范进行正确操作,从而避免出现画错、标错的问题。运用CAD制图软件进行机械课程的图纸绘画时,由于涉及的CAD操作指令较多,学生容易出现概念的混淆,从而不能够快速准确地进行制图。因此,教师必须将各个操作指令进行详细讲解,让学生了解每一个指令对应的操作,从而提高CAD制图软件教学的质量。

6 结语

综上所述,在中职机械课程教学中,AutoCAD课程与机械制图课程是教学的主要内容,经过不断融合形成一个新的系统。CAD制图软件在中职机械课程教学中进行应用时,需要明确CAD与机械制图的关系,并且掌握好课程整合的方法,在教学时合理选用课程教材。随着科学技术的快速发展,机械制图主要是依靠CAD软件进行绘制的,只有提高CAD制图软件的教学质量,才能够促进中职机械课程教学的发展。因此,必须加强CAD制图软件在中职机械课程教学中的实践性研究。■

参考文献

[1]韦兰花.中职校机械制图与CAD课程教学改革的探索与实践[J].装备制造技术,2009(9):179-181.

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