视阈

1. 当然在乎

名师风采

1. 打破专业壁垒 实现跨界生长
   ——记昆明市第十中学科创跨界融合教师李峰

新课程·新教材·新高考

1. 试论英语课时大概念的动态变化
2. 新高考背景下学校课程体系的建设与实施
   ——以昆明市第一中学为例
3. 基于“宏微结合”与“模型认知”的化学教学实践探索
   ——以“有机化合物的成键特点”教学设计为例

教学方圆

1. 优化生物学实验教学 培养学生科学探究能力
2. 善用案例教学 提高政治素养
3. 感知、联系与拓展：核心素养
   ——关于语文教与学实践策略的探讨
4. 初中语文创建高效课堂的策略
5. 试谈“猜想”在初中数学教学中的作用

作业设计

1. 基于学科核心素养的初中英语作业设计与实施
2. 新课程视角下信息技术高效作业设计探究

聚焦中高考

1. 历史情境与历史概念的统一
   ——对2022年全国甲卷两道高考试题的赏析
2. 厚积薄发 以文化人
   ——2022年高考全国甲卷作文评析
3. 培养纵横向思维写好高考作文中的“时代性”
4. 2022年云南省中考语文试卷特色评析
5. 2022年高考全国卷语文试题评析与启示

师路心语

1. 给新教师的七点建议
2. 如厕那点事儿

教育资讯

1. 中小学影视教育，如何真正“学以致用”
2. 要从新课标之“新”中取真经
3. “双减”一周年，来看看这份成绩单

教师艺苑

1. 陈立斌美术作品

教育在线

1. 提升骨干教师素养 发挥示范引领作用
   ——玉溪市开展2022 年“5123XE”教师培养工程市级骨干教师培训