艺术评鉴
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2021年10期
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目录
研究评论
宁波甬剧文化地理研究
印象主义画派的色彩探析
肖邦夜曲的格调与韵味
抒情、叙事、塑造与升华:钢琴音乐在电影《海上钢琴师》中的“润色”功能
探究西洋管乐器在学习演奏中的理性认识
从丢勒版画透视“新的时代”
书画视界
当代油画艺术中中国传统文化元素的应用
水彩技法在油画创作中的应用实践分析
个性化油画语言选择在当代油画创作中的运用研究
文艺复兴与巴洛克绘画语言比较和风格演变
执守与转捩
音乐舞蹈
谈民族声乐表演中民族音乐风格的把握
摩登舞双人配合技术的解析
透过秦朝历史文化解读琵琶曲《秦俑》
浅析美声唱法与流行唱法的对比及融合
演奏体验视角下贝多芬钢琴奏鸣曲op.90演奏分析
民间舞原生态之浅见
东北秧歌“稳”与“浪”审美特征分析
芭蕾舞钢琴伴奏的创新研究与实践
具有独立人格的艺术歌曲钢琴伴奏
谈钢琴演奏节奏运动的基本元素
《红豆词》与《枉凝眉》的古诗词艺术歌曲比较研究
基于美学视角下的钢琴演奏艺术探讨
谈莫扎特的钢琴奏鸣曲风格和演奏技巧
一张湘潭的音乐名片 一首动听的湘潭颂歌
声乐演唱技巧与戏曲唱腔的融合探究
分析学语境中高为杰古诗词歌曲的艺术特征探究
艺教论坛
新时代高校音乐教育人才培养模式研究
声乐艺术指导在西藏高校的现状及发展
文化产业发展环境下高校音乐表演专业学生的创新能力培养与研究
浅谈高师计算机音乐课程的设置与优化
舞蹈教学中学生综合素养及实践的研究策略
视唱练耳教学中“即兴创编”的实践探究
陇中小曲如何走进地方高校音乐课堂
声乐教学中女高音遇到的问题分析及研究
美式踢踏舞经典组合在教学中的实用性研究
对中国古代的音乐教育制度与当下高校音乐教育有感与思考
以庄子的“天籁”“地籁”“人籁”思想谈我国的音乐教育
浅谈单簧管教学中孩子学习兴趣的培养
民办高校教育学专业书法教学现状及策略探析
视唱练耳在高校声乐教学中的作用
桑植民歌在音乐剧教学中的运用
乡土资源在中职学前教育美术课程中的有效利用
关于民族音乐文化传承与高校音乐教学创新的思考
对话式教学在幼儿戏剧中的运用探究
高等师范院校“一专多能”型器乐教学人才培养“新模式”探究
基于多媒体技术探析综合化声乐教学模式探讨
中西方音乐史课程的重要性及教与学方法研究
儿童声乐教育存在的问题及发展建议
戏剧与影视
宿命坚守,浪漫银河
蒙汉文化交融下的漫瀚剧时代发展分析(下)
《攀登者》
浅析《推手》中的“咀嚼文化”
管窥非遗视角下高州木偶戏的文化价值与传承保护
新生代电影人的突围之路:浅谈当代中国电影扶持机制
艺术交流
从艺术心理学的视角探究审美体验活动
杜塞尔多夫学派与贝歇夫妇的类型学摄影
刍议唐之前太常寺的历史演变
法国美术学院艺术形态学探析(二)
浅谈古典音乐对大专学生心理健康教育的作用
留白艺术在展览中的运用